“到了英國(guó)以后，覺得自己學(xué)的英語跟本地人不一樣”
無法聽懂老師上課內(nèi)容，無法看懂學(xué)校的課程教材和試卷，無法準(zhǔn)確地使用英語單詞和語法來表達(dá)觀點(diǎn)，甚至不能與同學(xué)正常溝通。
長(zhǎng)此以往，不僅孩子的成績(jī)上不去，時(shí)間久了孩子還會(huì)感覺難以融入新的環(huán)境，從而產(chǎn)生自卑心理，慢慢對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
而這也就意味著盡管家長(zhǎng)付出較高的學(xué)費(fèi)，孩子卻并不能學(xué)到知識(shí)，留學(xué)也達(dá)不到預(yù)期效果。這些問題的根源在于孩子的英語學(xué)習(xí)亟待加強(qiáng)。
以下我們將從聽、說、讀、寫四個(gè)方面給出孩子提高英語的建議：
聽：在網(wǎng)課學(xué)習(xí)或者是實(shí)體課學(xué)習(xí)中，對(duì)于老師講授的內(nèi)容進(jìn)行錄音（要經(jīng)過老師同意哦），在下課以后多聽?zhēng)状危η舐牰?br />
這樣不僅可以提高英語能力，還能將課程內(nèi)容有效復(fù)習(xí)，理解學(xué)習(xí)內(nèi)容以后還可以進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
對(duì)于一些優(yōu)質(zhì)的電視節(jié)目或者是廣播節(jié)目，家長(zhǎng)也可以有意識(shí)地給孩子聽一聽。不僅能夠加快聽懂英文的速度，還可以了解新聞時(shí)事。
說：表達(dá)能力一直以來都是英國(guó)教育中非常注重的一點(diǎn)。而表達(dá)能力的訓(xùn)練在日常中可以通過多與同學(xué)老師進(jìn)行交流來實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于剛到英國(guó)的孩子來說，想要立即擁有良好的英語表達(dá)能力是不現(xiàn)實(shí)的，有的學(xué)生會(huì)因?yàn)榕侣肚佣桓冶磉_(dá)。
其實(shí)孩子完全不必?fù)?dān)心，初到英國(guó)，英語不好也是正常的，老師和同學(xué)都能理解。只要通過多多練習(xí)，孩子的英語水平自然會(huì)提升。
讀：在英國(guó)，從小學(xué)階段起，閱讀課就一直伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
堅(jiān)持閱讀不僅能提高孩子的閱讀速度，也能提高孩子的理解能力。
在其他學(xué)科學(xué)習(xí)室，能夠更加準(zhǔn)確地理解課程內(nèi)容，閱讀考試試題時(shí)，也能準(zhǔn)確提取到問題關(guān)鍵，從而取得好成績(jī)。
寫：寫作是對(duì)英語詞匯的積累與鞏固。當(dāng)孩子的詞匯量更豐富時(shí)，寫作也會(huì)進(jìn)步。
如果想要文章寫的好，語法一定要正確。英國(guó)本地人會(huì)自然而然的知道這么說是正確的，那么說是錯(cuò)誤的，這對(duì)他們來說不是問題。
但是我們的孩子卻要學(xué)習(xí)語法，并且熟練掌握，這樣寫作文時(shí)才會(huì)更加得心應(yīng)手。
養(yǎng)成用英語寫日記的習(xí)慣也是一個(gè)不錯(cuò)的方法，通過每日練習(xí)，不僅可以提高駕馭英語單詞的能力，也可以記錄生活。
除了以上這些孩子留學(xué)以后可以采取的學(xué)習(xí)英語的小技巧，我們也建議在孩子尚未出國(guó)之前提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
英倫云初中推出的1對(duì)6英語語文課程，專門針對(duì)KS3階段的孩子定制，著力培養(yǎng)孩子閱讀、寫作、語法、聽說方面的能力。
學(xué)習(xí)英語語文專業(yè)知識(shí)，提高英語學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，幫助孩子提升口語表達(dá)能力，養(yǎng)成獨(dú)立的思維方式。
