需要出國留學(xué)的高中生及大學(xué)生；
  有及升職需求的在職人員；
  想要提升英語能力的其他人員。

  聽力：熟悉托福聽力場景，積累基礎(chǔ)主題聽力詞匯可以正確培養(yǎng)聽力筆記習(xí)慣，輔以大量練習(xí)。
  口語：美式語音語調(diào)訓(xùn)練，托福學(xué)術(shù)類話題素材積累，美式思維能力培養(yǎng)，輔以大量練習(xí)。
  閱讀：初級托福閱讀核心詞匯學(xué)習(xí)，長難句分析講解基礎(chǔ)閱讀技能練習(xí)，輔以大量練習(xí)。
  寫作：初級托福語法講解與應(yīng)用，常用寫作句型及寫作素材積累，聽力材料摘要訓(xùn)練，復(fù)議，輔以大量練習(xí)。

  課前：
  建立學(xué)員檔案：記錄課程進(jìn)度/練習(xí)情況/考試成績，階段模考測試：全程實時監(jiān)控，并了解學(xué)習(xí)效果與進(jìn)度。首課反饋溝通：詢問次課效果，及時調(diào)整。
  課中：
  后期備考規(guī)劃：安排結(jié)課后刷題進(jìn)程，強(qiáng)化答題能力，自習(xí)刷題監(jiān)督：助教配合完成單詞背誦/口語對練等，制定學(xué)習(xí)計劃：安排學(xué)習(xí)日程表，控制練習(xí)強(qiáng)度。
  課后：
  練習(xí)批改答疑：講解練習(xí)問題，針對性解決疑難，臨考心理輔導(dǎo)：調(diào)整考生心理狀態(tài)，做好考前準(zhǔn)備，考試成績分析：學(xué)術(shù)背景指導(dǎo)和下場考期安排。

  1、了解英語詞匯基本理論知識，并能用所學(xué)知識去獨立思考、分析、解決問題。
  2、內(nèi)容涵蓋詞的結(jié)構(gòu)和詞的構(gòu)成方式，詞的理據(jù)，詞的語義特征，詞義的變化，詞的語義分類，詞的聯(lián)想與搭配，英語習(xí)語等。
  3、針對性指導(dǎo)學(xué)生正確掌握托福等分類詞匯的有效學(xué)習(xí)方法。

  實踐練習(xí)
  學(xué)員課后作業(yè)實踐練習(xí)可在自修室完成；值班負(fù)責(zé)解答學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題。
  學(xué)習(xí)答疑
  對于日常沒有及時解決的問題，學(xué)生可做好積累，在每周集中答疑時老師會逐一解答問題。
  階段測評
  學(xué)生會參加階段測評，由老師對測評結(jié)果進(jìn)行分析，幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程存在問題。
  作文講評
  由老師認(rèn)證地進(jìn)行批改，總結(jié)分析其中存在的問題，使學(xué)生英語書面表達(dá)能力迅速提高。
  考題預(yù)測
  根據(jù)考試發(fā)展的趨勢，針對某次考試進(jìn)行考題預(yù)測，幫助學(xué)生更有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
  口語測評
  由外籍教師會對學(xué)員口語進(jìn)行模擬測試，幫助學(xué)員分析、總結(jié)口語表達(dá)中存在的問題。