國際文憑大學預科課程是一個為期兩年的國際教育課程，旨在為學生提供全面的學術挑戰(zhàn)和跨文化交流的機會。IBDP課程包括六個學科組別的課程，學生需要在每個組別中選擇至少一門課程進行學習。此外，學生還需要完成認識論課程（TOK）、創(chuàng)造、活動、服務（CAS）以及論文（EE）等要求。

  課程內容：
  1、數學（數學分析與方法/數學應用與解釋）：涵蓋微積分、數列與級數、函數與圖像、復數與向量等核心內容；強調數學在現實生活中的應用，包括概率與統計、建模與問題解決等。
  2、個體與社會（經濟）：介紹供求理論、市場機制、宏觀經濟政策等基本概念；探討國際貿易、國際金融市場、跨國企業(yè)等議題；分析發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)和機遇，以及經濟發(fā)展策略。
  3、科學（化學/物理）：涵蓋原子結構、化學鍵、反應速率與平衡、有機化學等核心內容；探索力學、電磁學、光學、量子物理等基本原理。
  課程目標：

       IBDP課程的目標是培養(yǎng)學生的全球視野、批判性思維和跨文化溝通能力，使他們成為具有國際競爭力的未來領導者。通過深入學習各個學科領域的知識，學生將掌握扎實的學術基礎，同時發(fā)展他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。此外，課程還注重學生的個人成長和全面發(fā)展，幫助他們建立自信、培養(yǎng)領導力，并學如何與他人有效合作。

  1、跨學科學習：IBDP課程強調跨學科學習，鼓勵學生將不同學科的知識和方法相互融合，以全新的視角審視問題。
  2、全球視野：通過國際背景的課程內容和跨文化交流活動，培養(yǎng)學生的全球視野和跨文化溝通能力。
  3、個性化學習：學生可以根據自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇適合自己的課程組合，實現個性化學習。
  4、認識論課程：獨特的認識論課程鼓勵學生反思知識的本質和來源，培養(yǎng)他們的批判性思維和獨立思考能力。