【課程目標(biāo)】：
  1、幫助兒童提高他們在任務(wù)上保持專注的時間，使他們能夠在需要長時間集中注意力的活動中表現(xiàn)更好。
  2、讓兒童能夠在多個任務(wù)之間有效分配和轉(zhuǎn)移注意力，以適應(yīng)復(fù)雜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
  3、幫助兒童在干擾下保持專注，提高他們的抗干擾能力。
  4、使孩子們能夠更有效地接收和處理信息，提高學(xué)習(xí)效率，為學(xué)習(xí)各種知識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  【課程內(nèi)容】：
  儀器訓(xùn)練：競思訓(xùn)練的核心。從孩子的大腦的角度準(zhǔn)確糾正多動分心的問題。
  習(xí)題鞏固：在專職的培訓(xùn)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速。
  心理輔導(dǎo)：心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園心理困擾。
  行為糾正：競思老師使用15項(xiàng)特色行為糾正方法，改正孩子多動和小動作的習(xí)慣。
  情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對抗情緒，讓孩子更能理解家長，不再與家長對立頂撞。

  【訓(xùn)練體系】：
  1、測評制定方案：采用注意力量表檢測，結(jié)合視聽通道連續(xù)操作性測試，加上腦電生理檢測等技術(shù)手段，得出18頁測評報告并由專業(yè)的訓(xùn)練師分析并制定訓(xùn)練大綱，做到更全面更完善的訓(xùn)練計(jì)劃。

  2、腦波反饋訓(xùn)練：腦電反饋訓(xùn)練是通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動節(jié)律，基于視聽覺方式反饋給青少年通過訓(xùn)練師的分析引導(dǎo)，幫助青少年更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦，通過學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活動，以提高大腦各項(xiàng)功能如休息力，注意力，集中力，記憶力，創(chuàng)造力等能力。

  3、認(rèn)知功能訓(xùn)練：5+5+1能力訓(xùn)練，以“注意力商”測量為基礎(chǔ)，分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力，綜合評估聽、說、讀、寫、算，五大認(rèn)知功能的腦處理功能，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。同時以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力，提高工作記憶與長期能力，為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。

  4、心理輔導(dǎo)：15類心理問題評估與矯正，信心比金子都珍貴不自信、畏難、自卑、唯唯諾諾、缺乏安全感、或?qū)α⑦`抗在噬食著孩子的未來，如果你希望自己的孩子能獨(dú)當(dāng)一面，而不是習(xí)慣充當(dāng)別人的附庸，那就給他正規(guī)專業(yè)的心理輔導(dǎo)與干預(yù)，讓他盡快擺脫消極的心理。通過視聽整合連續(xù)操作性測試（IVA），制定與調(diào)整更加完善的訓(xùn)練方案，四個單元綜合提高孩子的各項(xiàng)注意力水平。

  【課程優(yōu)勢】：
  1、多面測評：完善的測評體系，3項(xiàng)測量工具，對注意力十項(xiàng)因子逐一評價精準(zhǔn)分析找差距。
  2、專利科技：采用腦波反饋技術(shù)，強(qiáng)化自律神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，建立律動能力穩(wěn)定的生理學(xué)基礎(chǔ)。
  3、經(jīng)典訓(xùn)練：13冊注意力全能訓(xùn)練教材，25大訓(xùn)練模塊，200個訓(xùn)練項(xiàng)目，看得準(zhǔn)聽得清、做得快，查漏補(bǔ)缺最系統(tǒng)。
  4、心理輔導(dǎo)：建立自信、克服自卑、解除對立違抗；建立時間意識，糾正家庭教育的不恰當(dāng)行為。
  5、改善睡眠：針對有睡眠問題的孩子，提供完整的深睡眠解決方案，睡得好，精神才好。
  6、在線輔導(dǎo)：在線評估及訓(xùn)練系統(tǒng)，家庭輔助訓(xùn)練的好幫手。

  【適合人群】：
  注意力不集中的孩子；多動癥兒童；發(fā)育遲緩的兒童；孤獨(dú)癥兒童；有情緒障礙的兒童。