【課程目標(biāo)】：
  1、通過練習(xí)和實踐，逐漸掌握不同的記憶策略，并在實際學(xué)習(xí)中應(yīng)用。根據(jù)自己的實際情況，有針對性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高記憶能力的水平。
  2、學(xué)習(xí)到如何提高注意力、組織知識、使用聯(lián)想等技巧，從而提高記憶效果。

  【課程內(nèi)容】：
  1、科學(xué)的記憶技巧：記憶能力課程基于科學(xué)研究和記憶原理，教授學(xué)生有效的記憶技巧和方法。
  2、記憶策略的訓(xùn)練：課程將重點訓(xùn)練學(xué)生的記憶策略，例如圖像記憶、故事記憶、心理地圖等。
  3、記憶訓(xùn)練的系統(tǒng)性：記憶能力課程具有系統(tǒng)性，從基礎(chǔ)的記憶技巧到高級的記憶策略，逐步深入，層層遞進。

  【課程特點】：
  1、為學(xué)生提供實踐機會，例如參加記憶競賽、做記憶訓(xùn)練的練習(xí)等；
  2、根據(jù)學(xué)生的具體情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，并提供個別輔導(dǎo)；
  3、教師會與學(xué)生進行深入的溝通和了解，幫助他們解決記憶方面的問題。

  【課程特色】：
  個性化教學(xué)計劃：根據(jù)學(xué)生的年齡、認知特點和記憶能力，定制差異化的記憶培訓(xùn)課程。教師會與學(xué)生進行深入的溝通和了解，幫助他們解決記憶方面的問題，并提供個別輔導(dǎo)。

  科學(xué)記憶技巧與策略：基于科學(xué)研究和記憶原理的有效記憶技巧和方法，如圖像記憶、故事記憶、心理地圖等。記憶能力課程具有系統(tǒng)性，從基礎(chǔ)的記憶技巧到高級的記憶策略，逐步深入，層層遞進。

  注重實踐操練：課堂上注重實踐操練，讓學(xué)生在動手實踐中掌握記憶技巧。通過不斷的練習(xí)和實踐，學(xué)生能夠逐漸掌握不同的記憶策略，并在實際學(xué)習(xí)中應(yīng)用。

  系統(tǒng)性和層次性：課程內(nèi)容從腦力開發(fā)訓(xùn)練、專注力訓(xùn)練到視覺記憶訓(xùn)練、聽覺記憶訓(xùn)練等，全面系統(tǒng)地提升學(xué)生的記憶能力。根據(jù)學(xué)生的掌握情況，逐步深入，確保學(xué)生能夠循序漸進地提高記憶能力。

  【課程對象】：
  1、知識記不住，記憶速度慢，記背困難，交流當(dāng)中聽不到重點；
  2、看句子邊看邊忘，記憶生字難，記憶維持時間短；
  3、健忘，丟三落四，學(xué)科成績不理想，交代的事情容易忘。