基礎(chǔ)知識絕不能丟分
存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值和職工薪酬，這些內(nèi)容屬于不能丟的基礎(chǔ)分。如果此部分失分太多，通過考試的概率將大大降低。
有舍才有得，目標(biāo)明確，從容面對
考生要放棄難度大且考頻低的個別知識點(diǎn)，對于每年必考的知識點(diǎn)，如長期股權(quán)投資、金融資產(chǎn)、收入、所得稅和合并報表等內(nèi)容，即使有難度有困難也要學(xué)明白。
只做“好題”，無須盲目刷題
“最后的備考階段需要做題，但不要盲目刷題?！眲⒅腋嬲]考生，“原因是近些年會計準(zhǔn)則不斷變化，教材隨之調(diào)整，所以考生刷的題目有可能是過時的，甚至是錯誤的。”他建議考生做修訂版的近五年真題。畢竟，做題要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量，在做題時需要把每道題目都“吃透”。此外，考前需要做一至兩套高質(zhì)量的模擬題，因為今年教材新增內(nèi)容在歷年真題中無法體現(xiàn)。模擬題的分?jǐn)?shù)不必過于在意，模擬題的意義主要是查缺補(bǔ)漏，規(guī)劃答題時間，適應(yīng)機(jī)考環(huán)境。

一是收入業(yè)務(wù)的考核
這主要括三部分：其一，以企業(yè)發(fā)生的收入經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為主線，把各種需要考核的收入內(nèi)容作為經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，然后考核會計分錄的編制、營業(yè)收入的計算等；其二，將收入與會計差錯、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項結(jié)合，此類題目需要編制調(diào)整分錄，做這類題目的前提條件是掌握正確的會計處理原則和方法，再進(jìn)行相應(yīng)的更正和調(diào)整；其三，將收入與其他知識點(diǎn)拼湊考核主觀題?！叭绻忌鷮ΨN情況完全掌握的話，后面兩種情況也不在話下?！眲⒅覐?qiáng)調(diào)。
二是長期股權(quán)投資與合并報表結(jié)合考核
主要括：直接取得子公司控制權(quán)，然后編制調(diào)整分錄和抵銷分錄；權(quán)益法核算的長期股權(quán)投資經(jīng)過追加投資后能夠達(dá)到對被投資單位的控制（非同一控制），然后編制相關(guān)的調(diào)整分錄和抵銷分錄；直接取得子公司控制權(quán)，然后編制調(diào)整分錄和抵銷分錄,持有一段期間后出售全部或部分股權(quán)投資。劉忠進(jìn)一步表示，此類題目大多為綜合題，總體難度偏高，但是出題模式穩(wěn)定。
三是所得稅的考核
單獨(dú)考核所得稅核算，題目給出具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，需要考生分析是否存在暫時性差異（個別年度需要調(diào)表），確認(rèn)遞延所得稅資產(chǎn)或遞延所得稅負(fù)債的金額，計算利潤表中的所得稅費(fèi)用金額，并編制相關(guān)的會計分錄。
單獨(dú)考核所得稅核算，題目給出某單位核算所得稅的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，要求考生分析是否應(yīng)確認(rèn)相關(guān)的遞延所得稅資產(chǎn)或遞延所得稅負(fù)債、某單位自行計算的所得稅費(fèi)用是否正確，或者結(jié)合其他經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)考核所得稅核算。例如，結(jié)合存貨、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。

一是回歸基礎(chǔ)知識。
很多考生有類似感覺：考試時，總有一些考點(diǎn)似曾相識但又模棱兩可。擁有豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗的付湘鈞對此并不陌生：“其實，這意味著基礎(chǔ)沒有打牢。”她認(rèn)為，決定考生考試成績高下的，往往不是那些難度高的、從來沒見過的法條，而是答案模棱兩可的題目。
二是不斷復(fù)盤錯題。
考生一定要重視認(rèn)真改錯。改錯的范圍不僅括“真的錯題”，還括模棱兩可卻蒙對了的題目。
三是模擬練習(xí)真題。
后面階段，考生要獨(dú)立完成5年真題。付湘鈞建議考生嘗試上機(jī)模擬，目的是找真題的感覺，“重者恒重”，歷年真題“似曾相識”。再有是鍛煉考場心態(tài)。在某些情況下，心態(tài)比知識更重要。
四是細(xì)心耐心審題。
考生在考試時一定要好好審題，瞪大眼睛一字一句地看。付湘鈞舉例說，題目中提及“股東會”，考有限責(zé)任機(jī)構(gòu)；題目中提及“股東大會”考股份有限機(jī)構(gòu)；題目考查股份有限機(jī)構(gòu)設(shè)立，一定看好設(shè)立方式。