深圳IT認(rèn)證培訓(xùn)中心探索性測(cè)試課程結(jié)合很多的實(shí)際測(cè)試方式,為你提供一種新的測(cè)試思維,提高工作人員的工作效率。如果你想學(xué)習(xí)探索性測(cè)試課程,歡迎前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)。
一.疑難問(wèn)題：軟件測(cè)試中不測(cè)試性
二.討論：軟件測(cè)試的最高境界是什么？
三.疑難問(wèn)題：測(cè)試人力資源不足
四.討論：測(cè)試效率與質(zhì)量的平衡方法
五.疑難問(wèn)題：如何突破面面俱到的測(cè)試用例文檔？
六.討論：常規(guī)測(cè)試與敏捷測(cè)試如何選擇
七.討論：互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域有哪些可以借鑒的測(cè)試經(jīng)驗(yàn)
課程二探索性測(cè)試的思維模式
一.研究：創(chuàng)新規(guī)律-TRIZ表達(dá)模式
二.測(cè)試經(jīng)驗(yàn)的參數(shù)化與模板化
三.測(cè)試的思維模型畫布
四.思維導(dǎo)圖表達(dá)測(cè)試思維模型
五.完善的測(cè)試用例與漸進(jìn)的測(cè)試用例
六.記錄測(cè)試者的思考路線圖
七.拓展訓(xùn)練：繪制自己的測(cè)試思維路線圖
課程三基于Lean的探索性測(cè)試
一.Lean的精華-減少浪費(fèi)、零庫(kù)存、JIT、看板與標(biāo)準(zhǔn)化
二.討論：常規(guī)測(cè)試中有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象
三.拓展訓(xùn)練：給出減少浪費(fèi)的方案
四.歸納總結(jié)：Lean探索性測(cè)試方案
五.擴(kuò)展測(cè)試看板的內(nèi)涵
六.建立專業(yè)化測(cè)試生產(chǎn)線
課程四探索業(yè)務(wù)的規(guī)律
一.揭示業(yè)務(wù)的本質(zhì)-業(yè)務(wù)元模型
二.顯式業(yè)務(wù)規(guī)則與隱式業(yè)務(wù)規(guī)則
三.拓展訓(xùn)練：抓出隱藏在背后的業(yè)務(wù)規(guī)則
四.交互路線圖與業(yè)務(wù)場(chǎng)景
五.拓展訓(xùn)練：用戶習(xí)慣的逆向思維訓(xùn)練
六.業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)定義與業(yè)務(wù)取值位置
七.拓展訓(xùn)練：如何快速準(zhǔn)確地抓到業(yè)務(wù)取值位置
八.持續(xù)改進(jìn)：不斷完善自己業(yè)務(wù)測(cè)試點(diǎn)規(guī)律庫(kù)
課程五探索技術(shù)的規(guī)律
一.案例啟示：IOS&OSX阿拉伯文漏洞引發(fā)的思考
二.拓展訓(xùn)練：一個(gè)典型案例發(fā)現(xiàn)技術(shù)漏洞
三.討論：技術(shù)人員可能會(huì)犯哪些錯(cuò)誤？
四.歸納總結(jié)：典型技術(shù)錯(cuò)誤歸納
五.技術(shù)錯(cuò)誤與缺陷管理的關(guān)系
六.討論：不運(yùn)行軟件發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題構(gòu)造測(cè)試點(diǎn)
七.經(jīng)驗(yàn)分享：使用工具來(lái)閱讀技術(shù)與業(yè)務(wù)文檔，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題
八.持續(xù)改進(jìn)：不斷完善自己技術(shù)測(cè)試點(diǎn)規(guī)律庫(kù)
課程六探索性中質(zhì)量屬性測(cè)試
一.討論：軟件中常見的六種質(zhì)量屬性內(nèi)涵
二.質(zhì)量屬性測(cè)試點(diǎn)與功能性測(cè)試點(diǎn)的差異
三.案例分享：軟件可靠性的測(cè)試點(diǎn)分析
四.拓展訓(xùn)練：軟件性能的測(cè)試點(diǎn)分析
五.質(zhì)量屬性測(cè)試中自動(dòng)化測(cè)試
六.持續(xù)改進(jìn)：不斷完善自己質(zhì)量測(cè)試點(diǎn)規(guī)律庫(kù)
課程七探索性測(cè)試與回歸測(cè)試
一.案例分析：探索性測(cè)試如何應(yīng)對(duì)“缺陷修改后出現(xiàn)的連鎖反應(yīng)”
二.討論：測(cè)試用例不完善如何實(shí)施回歸測(cè)試
三.技術(shù)問(wèn)題回歸測(cè)試
四.業(yè)務(wù)問(wèn)題回歸測(cè)試
五.回歸測(cè)試中的自動(dòng)化測(cè)試
六.持續(xù)改進(jìn)：回歸測(cè)試中完善自己測(cè)試點(diǎn)規(guī)律庫(kù)
課程八探索性測(cè)試用例文檔
一.討論：探索性測(cè)試中如何撰寫測(cè)試用例
二.邊探索邊測(cè)試需要記錄哪些內(nèi)容
三.思維導(dǎo)圖工具與測(cè)試文檔撰寫
四.基于Office OneNote或Excel的測(cè)試文檔撰寫
五.持續(xù)改進(jìn)：測(cè)試工程師駕馭工具提升撰寫文檔效率
課程九課程知識(shí)歸納總結(jié)
一.探索性測(cè)試的測(cè)試路線圖
二.匯總探索性的經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律、方法論
l 掌握HTSM測(cè)試思維模型
l 掌握風(fēng)險(xiǎn)驅(qū)動(dòng)的測(cè)試思維模型
問(wèn)題1：探索性測(cè)試覆蓋率計(jì)算
問(wèn)題2：測(cè)試人員如何安排探索性測(cè)試？復(fù)雜項(xiàng)目-相互配合-困惑--如何安排自己工作-基于個(gè)人測(cè)試工作的Backlog，以及測(cè)試看板的使用
問(wèn)題3：讓Master有信心，讓團(tuán)隊(duì)認(rèn)可探索性測(cè)試的價(jià)值
問(wèn)題4：電子化的看板工具
問(wèn)題5：探索性測(cè)試的過(guò)程記錄，比如測(cè)試輸入的記錄，依據(jù)未來(lái)產(chǎn)生的bug的數(shù)量來(lái)判斷測(cè)試輸入探索的有效性？ET測(cè)試的測(cè)試報(bào)告如何撰寫
