小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對于每個小學(xué)生來說尤為重要。學(xué)好數(shù)學(xué)對培養(yǎng)邏輯思維，提升應(yīng)變能力都有很大的幫助，從小學(xué)習(xí)奧數(shù)對孩子智力的開發(fā).為后期其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。

  深圳高途青少成長中心為小學(xué)一至六年級階段的學(xué)員準(zhǔn)備的奧數(shù)培訓(xùn)班，通過新的奧數(shù)教學(xué)方法幫助學(xué)員提升數(shù)學(xué)的思維能力，提高孩子四則運(yùn)算能力的同時加強(qiáng)閱讀理解能力。做到解題思路清晰明了，答題步驟準(zhǔn)確無誤。擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師負(fù)責(zé)小學(xué)階段知識點(diǎn)總復(fù)習(xí)，為小升初考試做最后沖刺!

  適合對象：小學(xué)三至六年級的學(xué)生；想要學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)員
  授課形式：一對一授課、小班教學(xué)
  課程目的：提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
  課程內(nèi)容：
  1.代數(shù)：涉及方程、不等式、函數(shù)、數(shù)列等，重點(diǎn)研究未知數(shù)及其相互關(guān)系。
  2.幾何：包括平面幾何、立體幾何和解析幾何等，研究圖形的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及相互之間的位置關(guān)系。
  3.數(shù)論：研究整數(shù)的性質(zhì)，如質(zhì)數(shù)、同余、公約數(shù)、最小公倍數(shù)等。
  4.組合：涉及排列組合、圖論、組合設(shè)計、組合恒等式等，研究離散對象的選擇和排列。
  5.數(shù)值分析：包括數(shù)學(xué)建模、近似計算等，研究數(shù)學(xué)問題在計算機(jī)上的解決方法。
  6.概率論與統(tǒng)計：研究隨機(jī)現(xiàn)象的規(guī)律性和不確定性，以及如何通過數(shù)據(jù)進(jìn)行推斷。

  培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和開發(fā)智力：奧數(shù)強(qiáng)調(diào)邏輯推理、抽象思維和創(chuàng)新能力，這有助于開發(fā)學(xué)生的全腦，提高分析歸納能力，鍛煉右腦的信息處理能力，為中學(xué)的數(shù)理化學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  提高數(shù)學(xué)成績：奧數(shù)培訓(xùn)中涉及多種題型，能提高學(xué)生的反應(yīng)能力和邏輯思維能力。通過大量練習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有望得到顯著提升，尤其是在未來面臨理工科學(xué)習(xí)時，這種能力的提高將具有很大幫助。

  增強(qiáng)自信心?：通過解決奧數(shù)難題，學(xué)生可以獲得巨大的成就感和自信心，增強(qiáng)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的自信心?。

  ?個性化教學(xué)?：奧數(shù)一對一輔導(dǎo)能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況教學(xué)計劃，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時挖掘?qū)W生的潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?。