學(xué)鋼琴的前期準(zhǔn)備

  大部分琴童媽媽就是培養(yǎng)孩子個(gè)興趣，不指望作為將來(lái)的飯碗。
  從小學(xué)習(xí)音樂(lè)會(huì)對(duì)未來(lái)的事業(yè)添增異彩，發(fā)揮其潛在的能力，可是就算是學(xué)個(gè)興趣，也是走正規(guī)的鋼琴教育路線并堅(jiān)持走下去，否則是根本達(dá)不到興趣的地步。
  另外一種，是想往鋼琴專業(yè)鋪路了。
  前段時(shí)間帶著孩子去參觀了CCTV，剛好看到一幫十二三歲的小孩子在現(xiàn)場(chǎng)錄制音樂(lè)節(jié)目，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的表演都驚為天人，不斷感慨北京孩子實(shí)在太厲害了！
  跟旁邊家長(zhǎng)取經(jīng)，才知道人家是中央音樂(lè)學(xué)院附小的孩子。父母告訴我，這些孩子從很小的時(shí)候，孩子喜歡也表現(xiàn)出了比較突出的特質(zhì)，家長(zhǎng)能夠在經(jīng)濟(jì)上和陪伴上給予充分支持，才決定走這條路。

  鋼琴幾歲學(xué)習(xí)都不晚，但是在學(xué)齡前開(kāi)始。一是因?yàn)閷W(xué)齡前沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)壓力，有富裕的練琴時(shí)間；二是在學(xué)齡前養(yǎng)好練琴習(xí)慣，不至于上學(xué)之后跟適應(yīng)小學(xué)生活沖突，激發(fā)矛盾；三是越小的孩子，雙手的配合會(huì)更加容易些。

  老師在書中說(shuō)“不先唱歌就開(kāi)始學(xué)樂(lè)器的兒童，一生中注定沒(méi)有音樂(lè)”。學(xué)鋼琴也需要“磨耳朵”，多聽(tīng)，多唱，感受節(jié)奏，總是沒(méi)錯(cuò)的！一直喜歡給孩子放音樂(lè)聽(tīng)，不管是童謠，流行歌曲，還是交響樂(lè)，都給孩子聽(tīng)。

  可以從這幾方面考察
  一是去聽(tīng)機(jī)構(gòu)的學(xué)生音樂(lè)會(huì)，看看各階段孩子的演奏情況，多跟學(xué)生家長(zhǎng)交流。同時(shí)，看學(xué)生演奏會(huì)的過(guò)程也是對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)。
  二是選擇鋼琴專業(yè)畢業(yè)的老師，鋼琴是個(gè)言傳意會(huì)的學(xué)科，很多知識(shí)點(diǎn)需要老師給你現(xiàn)場(chǎng)講解清楚并慢慢領(lǐng)會(huì)的，只有經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)的老師才能講解清楚。
  三是看老師的耐心，太嚴(yán)會(huì)打擊孩子的積極性，太輕松又管不住孩子，可在正式學(xué)琴前多跟老師磨合溝通。
  四是看老師的獲獎(jiǎng)情況和視奏能力，這也是老師能力的象征。
  五是看距離，盡量選在家附近，不要太遠(yuǎn)的地方。

  老師在書中說(shuō)“不先唱歌就開(kāi)始學(xué)樂(lè)器的兒童，一生中注定沒(méi)有音樂(lè)”。學(xué)鋼琴也需要“磨耳朵”，多聽(tīng)，多唱，感受節(jié)奏，總是沒(méi)錯(cuò)的！一直喜歡給孩子放音樂(lè)聽(tīng)，不管是童謠，流行歌曲，還是交響樂(lè)，都給孩子聽(tīng)。

  對(duì)于初始學(xué)琴的孩子，特別是幼小的兒童，真正的老師是家長(zhǎng)。
  輔導(dǎo)是家長(zhǎng)對(duì)孩子的一種充滿愛(ài)心的交流，是以嚴(yán)格的態(tài)度、科學(xué)的方法、必備的知識(shí)和正確的要求去幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方式。
  家長(zhǎng)要做老師的助手
  課堂教學(xué)一半只能做到有所領(lǐng)會(huì)，真正掌握要靠嚴(yán)格的練習(xí)。孩子越是年幼，越是初學(xué)，家長(zhǎng)輔導(dǎo)的任務(wù)和作用就越大、越必要。
  培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的練習(xí)方法
  學(xué)齡前兒童開(kāi)始學(xué)琴對(duì)于以上兩點(diǎn)是一無(wú)所知的，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)將直接作用于孩子。
  培養(yǎng)和發(fā)展孩子對(duì)音樂(lè)的興趣
  聆聽(tīng)音樂(lè)，教孩子唱歌，合著音樂(lè)節(jié)奏舞蹈。
  對(duì)練習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)
  括識(shí)譜，技巧訓(xùn)練及音樂(lè)的處理與表現(xiàn)。會(huì)不會(huì)彈琴不重要，重要的是必須掌握一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，懂得兒童心理，學(xué)習(xí)科學(xué)的輔導(dǎo)方法，掌握鋼琴學(xué)習(xí)訓(xùn)練的規(guī)律，能夠密切配合教師的指導(dǎo)，按教師的要求輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

  學(xué)鋼琴雖然會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)有很好的影響，但絕對(duì)也是項(xiàng)燒錢的藝術(shù)，鋼琴的費(fèi)用、上課的費(fèi)用、保養(yǎng)的費(fèi)用都隨之而來(lái)，在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)之前就要做好思想準(zhǔn)備，量力而行。
  學(xué)電鋼的話，是用電子設(shè)備上課，課程比較有趣，還會(huì)設(shè)置一些PK環(huán)節(jié)，很吸引孩子。但同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)展卻有些慢。