“口才樹”理論體系是由我國著名演講理論家與實踐家、北京大學公眾演講課題組組長文若河老師，在借鑒國內(nèi)外口才培訓界先進經(jīng)驗基礎(chǔ)上，立足中國國情，歷經(jīng)十載，自主研發(fā)的一套中國本土式口才訓練體系。該體系的問世，填補了中國口才培訓界尚無完整體系的空白。

“口才樹”理論體系以豐富的演講與口才培訓經(jīng)驗和鮮活的培訓案例為依托，融入心理學、社會學、教育學、寫作學、邏輯學、成功學、美學等多學科的知識，在實現(xiàn)口才培訓的科學性、系統(tǒng)性、實用性和可操作性上邁出了至關(guān)重要的一步，深受廣大學員好評，被學員譽為“最科學、最實用、最有效”的口才訓練體系。

“口才樹”理論體系直觀形象、通俗易懂。整個體系用一棵樹來表示，共分為六大部分，即樹根、樹干、樹枝、樹葉、花朵、果實和土壤，相對應的訓練板塊分別是心理素質(zhì)訓練、口才基礎(chǔ)訓練、口才技巧訓練、思維素質(zhì)訓練、口才場景訓練、類口才實戰(zhàn)訓練和知識儲備訓練。