做好兒童啟蒙教育

  首先，抓住機(jī)遇，做好兒童啟蒙教育。3-6歲是兒童學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。這是孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)機(jī)。
  雖然從7-12歲開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)相對(duì)較晚，但仍有機(jī)會(huì)形成英語(yǔ)思維體系。
  為了有效地把握兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)期，應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，營(yíng)造適合其年齡特點(diǎn)的不同教學(xué)氛圍，幫助兒童高效率地打開英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門。

培養(yǎng)語(yǔ)感和英語(yǔ)思維方式

  培養(yǎng)語(yǔ)感的正確方法是多接觸英語(yǔ)，多聽英語(yǔ)，多看英語(yǔ)動(dòng)畫片、電影或英語(yǔ)節(jié)目，不管聽懂與否，努力為孩子創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
  僅僅學(xué)習(xí)語(yǔ)言是不夠的。如果可能的話，用英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目。不要翻譯，不要記住語(yǔ)法。語(yǔ)言是一個(gè)整體。不要拆開它去學(xué)習(xí)。

耐心地度過沉默

  不要急于求成，要有耐心和信心幫助孩子度過英語(yǔ)學(xué)習(xí)的沉寂期。
  在這個(gè)時(shí)候，創(chuàng)造一個(gè)全英語(yǔ)的交流環(huán)境是非常重要的?；钴S輕松的課堂氣氛，全英文的交流環(huán)境，專業(yè)的外教，不僅限度地增加了英語(yǔ)的接觸，也讓孩子們有了說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和信心，沉默的時(shí)間會(huì)大大縮短。
  在兒童英語(yǔ)啟蒙方面，家長(zhǎng)需要注意的事情很多。如果空格太長(zhǎng)，就不具體了。