國際初中部課程設(shè)置

一、課程介紹

太倉華頓外國語學(xué)校針對(duì)想要在本校初中部的學(xué)生，設(shè)置了體系化的教學(xué)。學(xué)校為學(xué)員提供了成熟的教學(xué)環(huán)境，系統(tǒng)性的講解和豐富的拓展和實(shí)踐活動(dòng)，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)成長。

初中部教學(xué)從學(xué)科知識(shí)和素質(zhì)教育兩大角度入手，鍛煉學(xué)員的綜合能力，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展，讓學(xué)員的思維能力、解決問題能力和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知等有更好的發(fā)展。

二、課程詳情

授課形式：面授

班級(jí)規(guī)模：28人/班

是否接受插班生：是

招生對(duì)象：小學(xué)畢業(yè)生及初中在讀學(xué)生

華頓中學(xué)部提供高品質(zhì)的中學(xué)教育，初中多門學(xué)科在全市名列前茅，英語學(xué)科更是獨(dú)樹一幟；高中穩(wěn)定，本科率超百分之79。課程設(shè)計(jì)秉承“根深中華、創(chuàng)新國際”的教育理念，以國家課程為基石，開設(shè)STEAM、社會(huì)研習(xí)和中西文化比較等校本課程，強(qiáng)化英語、數(shù)學(xué)等特色學(xué)科，提升學(xué)生的動(dòng)手能力和提高審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，助推學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校尊重學(xué)生作為獨(dú)特個(gè)體的差異，程度開發(fā)其潛能，為每一個(gè)孩子提供多元可選擇的精英教育。

三、課程特色

1.通過雙語課程、融合課程為國際高中做好學(xué)術(shù)上的準(zhǔn)備；

2.浸潤式語言教學(xué)，除閱讀外，注重寫作和演講訓(xùn)練為學(xué)生未來打下良好的語言基礎(chǔ)；

3.根據(jù)全人教育理念培養(yǎng)適合未來社會(huì)，具備整合思維、全球視野、終身學(xué)習(xí)能力的合格畢業(yè)生；

4.對(duì)于愿意參加國內(nèi)中、高考的學(xué)生，學(xué)校為他們提供扎實(shí)的基礎(chǔ)教育課程和嚴(yán)格的中、高考強(qiáng)化訓(xùn)練使他們能夠適應(yīng)各種學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)；

四、學(xué)部優(yōu)勢(shì)

1.老師言傳身教

中學(xué)部不僅擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、循循善誘的學(xué)科帶頭人、市骨干教師隊(duì)伍，還有一支積極進(jìn)取、充滿活力的中外教師陪伴學(xué)生成長。教師潛心教學(xué)創(chuàng)新，不斷提升教育教學(xué)品質(zhì)。

2.倡導(dǎo)全人教育

中學(xué)部擁有豐富多元的學(xué)部文化。學(xué)校開設(shè)大量的社團(tuán)和興趣課程，學(xué)生有機(jī)會(huì)組織或參與各種活動(dòng)，體驗(yàn)世界多元文化，培養(yǎng)科學(xué)精神，全面提升學(xué)生綜合賽養(yǎng)，以適應(yīng)未來社會(huì)的需要。

3.學(xué)生自身管理

學(xué)校充分理解并尊重學(xué)生獨(dú)立的自身意識(shí)，個(gè)人發(fā)展學(xué)校全員育人，老師即導(dǎo)師，鼓勵(lì)學(xué)生自身管理，讓學(xué)生在嘗試。反思中快速成長，成為新時(shí)代的青年領(lǐng)袖。

4.多元升學(xué)通道

學(xué)校致力于為每一個(gè)學(xué)生提供多樣的升學(xué)選擇。在高考之外，學(xué)生還可以選擇國際教育、藝術(shù)教育和職業(yè)教育。經(jīng)金豐富的中外升學(xué)指導(dǎo)顧問為每一位學(xué)生規(guī)劃個(gè)性化的成長首路，以獲得最理想的教育和求職機(jī)會(huì)。