| 階段 | S1-S2 | S3-S4 | S5 |
|---|---|---|---|
| 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 立、蹲、走、跑、跳、鉆爬、翻滾、推拉、控物、精細(xì)動作等100余種基本動作延伸訓(xùn)練，掌握全部動作模式。情景游戲充分挖掘?qū)殞毺煨裕_發(fā)想象力和創(chuàng)造力。通過豐富的教具和多元化的訓(xùn)練方式提高本體感、前庭覺，(視覺、聽覺、觸覺)方面的感覺統(tǒng)合能力 | 優(yōu)化基本動作，學(xué)習(xí)田徑和體操的多種基本動作技能，提高幼小體育考試成績。規(guī)范動作要求，奠定良好的基本動作素質(zhì)，趣味和挑戰(zhàn)的環(huán)境中磨礪意志，提高自我認(rèn)知和自信心。促進身體生長發(fā)育和均衡發(fā)展。 |
練習(xí)翻越翻騰、穿越跳躍、懸吊攀爬、物體操控、急速移動、平衡柔韌等多種組合炫酷技能，提高小升初體育考試成績，學(xué)習(xí)籃球，棒球等10余種球類運動技能和10余個防身、進攻、逃脫技能。多種競技和團隊合作的訓(xùn)練方式讓學(xué)生充分適應(yīng)和競爭與合作。 |
| 三維教學(xué)目標(biāo) | 動作發(fā)展:感覺統(tǒng)合能力、基本動作技能、操控動作、平衡穩(wěn)定、移動性、精細(xì)動作。體能素質(zhì):強壯身體，減少生病。生存技能。心理發(fā)展:秩序感、規(guī)則感。創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)意識。自信心，勇于探索。 | 動作發(fā)展:優(yōu)化動作技能、動作技能的規(guī)范要求。體能素質(zhì):提高幼升小體育考試成績。體態(tài)矯正。關(guān)節(jié)靈活性、速度、靈敏協(xié)調(diào)、力量。心理發(fā)展:自信、堅強、競爭、協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)。 | 動作發(fā)展:酷炫技能，運動技能進階。體能素質(zhì):提高學(xué)校體育達(dá)標(biāo)成績。十項專項，窗口期素質(zhì)。身高發(fā)育促進，身體各項平衡發(fā)展。心理發(fā)展:自我防范、自我保護、抗壓力、樂觀、團隊協(xié)作 |
