隨著國際教育的熱度的提高，更多的家庭有了送孩子讀國際高中的規(guī)劃。當然，其中不少家長還在猶豫中，想知道孩子偏科，到底能不能又適不適合上國際高中，有弱勢學科拖后腿還能不能申請到好的大學。接下來，小編將要詳細介紹一下偏科到底適不適合讀國際高中。

  就普通高中而言，在高考新政的加持下，學生在需要在物理化史地生六個科目中自主選擇三個科目進行學習，對于偏科的孩子來說，在選擇科目時會有所局限。因此，相對于偏科的孩子，各科成績均衡、對所有科目都具有學習熱情的孩子更適合就讀普通高中。

  國際學校的課程對于偏科的孩子相對友好一些，其課程設(shè)置多以A Level，AP，IB這三大主流課程為主，會涵蓋語言、人文社科、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的多個科目，學生可以根據(jù)自身優(yōu)勢或興趣自主選擇課程，提升自己的學術(shù)能力。

  當孩子偏科時，上國際學校是很好的選擇。

  1、國際學校的課程設(shè)置
  國際學校通常提供多樣化的課程選擇，括藝術(shù)、音樂、體育等非學術(shù)科目。這為偏科的孩子提供了更多發(fā)展其他興趣和才能的機會。

  2、個性化教育支持
  國際學?？赡芴峁﹤€性化的教育支持，括輔導、補習、特殊學習計劃等，幫助偏科的孩子在弱勢學科上取得進步。

  3、國際課程選擇多
  國際高中與普通高中不一樣，普通高中學習科目固定，而國際高中有著許多國際課程體系，括A-Level、AP、DSE、BC、OSSD等。此外，國際課程體系中都設(shè)有不同的科目，部分課程不限制學生選課，允許學生學習自己擅長的科目，其中代表性課程體系是A-Level課程。

  4、職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展支持
  國際學校可能提供職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展支持，幫助學生探索自己的興趣、優(yōu)勢和未來職業(yè)方向，從而減輕偏科對未來發(fā)展的影響。