少兒英語培養(yǎng)語感的方法是多接觸英語，多聽多看英文動(dòng)畫片，故事戲劇或者參加戶外大型活動(dòng)，多和外教老師溝通交流，不管是否聽得懂，盡量創(chuàng)造機(jī)會讓孩子說英語。說，才是少兒英語的準(zhǔn)則。
  一、鼓勵(lì)游戲教學(xué)法
  針對少兒,由于他們自控力差,還不能建立一說到學(xué)習(xí)就全神貫注的概念。所以需要我們轉(zhuǎn)變教育心態(tài)。不要給孩子灌輸一種"學(xué)英語就是一件痛苦的事"的觀念。
  要正確引導(dǎo)孩子,讓他們知道游戲娛樂不經(jīng)意中也可以學(xué)習(xí)到知識。游戲教學(xué)法讓孩子注意力不會集中在"我是在痛苦的學(xué)習(xí)中",他們其實(shí)是在不經(jīng)意中就學(xué)習(xí)到了英語。所以我們要做的就是把更多的英語語言帶到生活應(yīng)用中,幫助孩子在不經(jīng)意中學(xué)習(xí)到英語。
  二、確保正確發(fā)音
  發(fā)音就像學(xué)習(xí)語言的鑰匙,發(fā)音不準(zhǔn)就打不開面向世界的門,講出的英語可能只能講給中國人聽。英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),很多方面來源于各地的口音。所以,家長在給孩子選擇外教時(shí)一定要選擇考拉叔叔外教英語,考拉叔叔外教英語的外教都來自以英語為母語的國家,確保發(fā)音正確,孩子接觸到的是標(biāo)準(zhǔn)的英語。希望每個(gè)家長都能讓孩子最開始接觸的就是地道的英語。
  三、聽力訓(xùn)練
  在少兒英語學(xué)習(xí)中,會有聽力這一部分,這完全是一套很好的英語聽力教材,里面有音頻,關(guān)鍵是有美式發(fā)音還有英式發(fā)音,孩子記著,在遍聽的時(shí)候不要看書,就全憑自己的聽力,看看你聽懂多少,第二遍聽的時(shí)候在看書,一邊聽一邊看文章內(nèi)容,這時(shí)候要注意發(fā)音,爭取在以后聽的時(shí)候,就能靠著英語聽力把文章寫下來，這就達(dá)到效果了。
  四、配合音樂刺激孩子感官
  英文歌謠旋律,節(jié)奏感強(qiáng),而且孩子可以隨著音樂拍手,跳動(dòng),更促進(jìn)了孩子的能動(dòng)性。而且英文兒歌包含很多內(nèi)容有當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、文化、背景便于孩子對外國了解，增加親近感。
  五、語法閱讀
  孩子在學(xué)習(xí)少兒英語的時(shí)候,可以進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練和同步測試,鞏固學(xué)習(xí)知識,每一篇文章之后都會有核心語法內(nèi)容,孩子要,還可以選擇一本合適的語法解析教材進(jìn)行輔助學(xué)習(xí),來提高英語水平。
  六、詞匯積累
  少兒英語學(xué)習(xí)中的詞匯還是很多的,但是在每篇文章之后都會把詞匯羅列出來,孩子就可以進(jìn)行記憶背誦了,如果有難懂的英語詞匯,可以查字典,了解并掌握。
  七、背誦文章
  孩子們要記著,在少兒英語學(xué)習(xí)中,每學(xué)過一篇文章,都要進(jìn)行背誦,這些文章都是一些好的優(yōu)美文章,這樣對于英語學(xué)習(xí)來說,孩子能夠提高英語的寫作能力,很多經(jīng)典的語法詞匯都是靠背誦文章得來的   鉻黃、鎘黃、藤黃的穩(wěn)定性都不夠好，國產(chǎn)的永固黃較穩(wěn)定，可替代其它淺黃色使用。此外，鈷黃是一種鮮艷的透明色，較穩(wěn)定，但制造困難，且不易與群青相調(diào)，國內(nèi)不生產(chǎn)。