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    天津葡萄籽英語

    天津葡萄籽英語

    • 專于發(fā)展以聽、說為基礎(chǔ)的口語交流技能
    • 分階段培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)閱讀與寫作能力
    • 浸入式語言學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,收獲成功

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    少兒英語學(xué)習(xí)干貨!解讀少兒英語閱讀技巧

    少兒英語 57已閱讀 2020-04-21 14:46:35
    導(dǎo)讀 在英語的學(xué)習(xí)中,英語閱讀不僅考察孩子的英語詞匯量的積累,同時也考查孩子的閱讀理解能力,今天這篇文章只要為大家解讀少兒英語閱讀技巧,一起來看看吧!

    少兒英語學(xué)習(xí)干貨!解讀少兒英語閱讀技巧

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    少兒英語學(xué)習(xí)干貨!解讀少兒英語閱讀技巧

        
      隨著家長對教育觀念的提高,少兒英語被越來越多的家長關(guān)注。掌握少兒英語閱讀技巧是每個家長關(guān)注的問題之一。
     一、如何讓孩子喜歡上閱讀
      每個孩子并不是天生就喜歡學(xué)習(xí)英語,采取一定措施讓孩子愛上閱讀,確定孩子是否不喜歡閱讀或者不喜歡閱讀某一本書,有的時候孩子不是不喜歡閱讀,而是我們在錯誤的時間與地點用閱讀來打擾他們。
     二、找出孩子不喜歡閱讀的原因
      孩子不喜歡閱讀的原因通常有兩種:
      一是讀物本身的問題,讀物中的語言太難,畫面不符合孩子的審美,讀物的內(nèi)容不好理解;
      二是閱讀方法問題,家長把閱讀當(dāng)考試,靠孩子的單詞意思、靠背誦,讓孩子對閱讀英語沒興趣。
     三、孩子閱讀分類步驟
      步:只聽不讀。開始階段孩子對聲音比較敏感,他們喜歡聽多過于讀,不要強迫孩子,給孩子一個過渡過程。
      第二步:邊聽邊讀。逐漸培養(yǎng)孩子的邊聽邊讀能力,開始時,可以聽一句,讀一句,循序漸進。
      第三步:不聽就讀。孩子閱讀時,一定要讀出聲音,而不是默念,要正確掌握英語語音、語調(diào)等。
      第四步:聽完能說。這個階段孩子孩子讀完故事可以講述,并且背誦故事是最簡單易行的,孩子可以自己作出判斷,無需過多的家長輔導(dǎo)。
      第五步:聽完能寫。最初階段是抄寫,隨后可以是聽寫、填空等,培養(yǎng)孩子寫讀后感,最后可以創(chuàng)作故事,寫是英語實力的核心表現(xiàn),也是將來對孩子留學(xué)最重要的技能之一。
     四、英語閱讀理解技巧
      (1)閱讀信息文中找
      小學(xué)階段的閱讀試題答案,基本都能在所給的閱讀文中找到所需信息。學(xué)生只需帶著問題或關(guān)鍵詞以尋讀的方式,快速在文章中尋找所需信息,切記不可任憑自己的想象,隨心所欲的回答。如本班有位同學(xué)在做一道閱讀填空:Tim and his friend in the sea.沒有通過尋找關(guān)鍵詞,在文章中尋找的方式,而是根據(jù)自己的猜測寫出play.
      (2)尋找信息的順序性
      一篇閱讀文章之后的若干試題,通常依據(jù)自上而下的順序出題。(當(dāng)然也有個別例外)道題所需信息通常在文中的首段,學(xué)生只需在文章的部分尋找,第二題的信息,則無需從文章的開始瀏覽,只要從個信息之后尋讀即可,后面的題依次往下尋找。最后一道題的信息,基本在文章的末段。了解了尋找信息的順序性,學(xué)生無需花費較多的時間一遍又一遍通讀全文,增加信息量,干擾閱讀理解,影響做題速度。
      (3)如何快速尋找所需信息
      在拿到一篇閱讀試題時,大部分學(xué)生首先會不自覺地通讀全文,甚至因思考文中的生詞而花費較多的時間,然后再回到試題時,頭腦中關(guān)于文章的信息已所剩無幾。正確的方法是,首先仔細閱讀試題,圈出試題中的關(guān)鍵詞。
      如何識別關(guān)鍵詞,需要老師在平時的閱讀教學(xué)中指導(dǎo)、判斷。比如:am,is,are,do,did,can,to,of等虛詞通常不可能是關(guān)鍵詞,而名詞、動詞、副詞通常為關(guān)鍵詞。填空試題:We kites and butterflies in spring.在看到這道題時,首先引導(dǎo)學(xué)生猜測并分析關(guān)鍵詞,有同學(xué)找出kites,butterflies,spring三個關(guān)鍵詞。到底哪個能夠更好地幫助我們快速找到所需信息呢?比較這三個單詞,單詞kites,butterflies之前是所缺信息,一般不可能是首選單詞,這時可以快速瀏覽后面的試題,會發(fā)現(xiàn)第二題有單詞summer,第三題有單詞autumn,第四題有單詞winter,這幾個單詞幫助我們確定spring是關(guān)鍵詞,而且后面三道題的關(guān)鍵詞依次是summer,autumn and winter.根據(jù)此信息,仔細閱讀每段的首句,快速確定與spring有關(guān)的段落,其他段落不必閱讀。那么,學(xué)生會很快找到文章的第二段與spring有關(guān)。然后再根據(jù)第二關(guān)鍵詞kites,butterflies尋找所需信息,帶著這兩個關(guān)鍵詞,在文章的第二段中,找出含有此單詞的句子,并做下劃線注釋,We can fly kites,We can catch butterflies.縮小尋找范圍之后,再判斷那個是所需單詞,由于kites之前有can fly兩個單詞,到底哪一個才是正確的答案呢?這時我們可以判斷那個單詞離kites最近,最終確定單詞fly。然后試讀句子:We fly kites.省略單詞can,不影響正確表達,仍然通順。
      對于閱讀文中的問答題,方法基本相同。首先找出問題中的關(guān)鍵詞,然后帶著關(guān)鍵詞在文章中尋找答案。試題Where are Tim and his friends?通常疑問詞都是關(guān)鍵詞,通過疑問詞Where,知道所需信息是地點,同時根據(jù)另一關(guān)鍵詞Tim,friends,能過快速在文中找到:Tim and his friends are at the beach.At the beach是地點單詞,即我們所需的信息。
      學(xué)習(xí)英語是一個漫長的過程,也是一個艱苦的過程,家長和孩子都是要一起努力,家長要給孩子做一個學(xué)習(xí)的正確引導(dǎo),傳授合理的學(xué)習(xí)方式和方式,讓孩子學(xué)起來更輕松,孩子要虛心聽取家長或長輩的意見,結(jié)合學(xué)習(xí)方法和方式,爭取更大的進步。




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