高三是高考前的后復(fù)習(xí)階段，也是沖刺提分的有效階段。主要側(cè)重高三政治知識(shí)點(diǎn)的梳理，括國(guó)家制度、人民代表大會(huì)制度、依法治國(guó)等；全覆蓋系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中三年的所有知識(shí)，提升對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力與知識(shí)遷移能力；從歷年的高考考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)入手，同時(shí)綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)；訓(xùn)練各種新的題型，準(zhǔn)確地找到解決思路、方法，做到應(yīng)答。
二、課程內(nèi)容
描述各自所熟悉的文化生活，展現(xiàn)文化在物質(zhì)和精神生活中的印記。
考察日常生活中的環(huán)境，如校園、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等，證明生活環(huán)境的文化價(jià)值。
經(jīng)濟(jì)的、政治的、道德的、法律的方式相比較，可識(shí)別文化方式的特殊性。
可就文化生產(chǎn)和消費(fèi)的某一方面發(fā)表自己的見(jiàn)解。如，報(bào)業(yè)、圖書(shū)音像、電影電視、文化娛樂(lè)、藝術(shù)品、文化旅游等文化產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)品。
簡(jiǎn)介對(duì)自己具影響力的文化產(chǎn)品。
查閱文化影響人們的生活方式、思維方式和行為方式的資料。
三、課程特色
1.提供高考政策解析，志愿填報(bào)指導(dǎo)，自主招生簡(jiǎn)歷、面試指導(dǎo)；
2.剖析命題規(guī)律，帶來(lái)高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考心理指導(dǎo)，應(yīng)考答題規(guī)則；
3.幫助學(xué)員建立學(xué)科知識(shí)體系，填補(bǔ)短板，提升長(zhǎng)處；
4.通過(guò)學(xué)校模擬考習(xí)題、高考真題訓(xùn)練，針對(duì)性提升解題技巧；
