天津斯芬克國際藝術(shù)教育
- 激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。
- 豐富的公共大課、互動性強的創(chuàng)意小班課。
- 不斷優(yōu)化提升現(xiàn)有課程，保障課程品質(zhì)
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
空間是與人的活動體驗最密不可分的設(shè)計領(lǐng)域，從與人接觸最直接的產(chǎn)品，向外延伸到室內(nèi)空間，剖析穿插在不同變量中的問題，嘗試給出一個多面性的回應(yīng)?？臻g科系課程產(chǎn)品，將幫助學(xué)生體驗完整創(chuàng)作過程，從思維方式、知識體系和實踐動手能力等多維度，建立對科系的專業(yè)認(rèn)知，獲得核心能力，成功進入全球知名院校。
授課機構(gòu): 天津斯芬克國際藝術(shù)教育
上課地點: 天津斯芬克國際藝術(shù)教育, 詳情>>
開設(shè)班型:早班，晚班，周末班
斯芬克空間科系核心優(yōu)勢
全國老師共享
明星導(dǎo)師組合執(zhí)教戰(zhàn)略，為學(xué)生提供更優(yōu)學(xué)習(xí)方案，激發(fā)MAX競爭力。
榮譽教授聯(lián)合：知名院校執(zhí)教，20年+教學(xué)經(jīng)驗，多年深度參與院校作品集評審。
還原國外審核體系
基于海外院校大數(shù)據(jù)調(diào)研，完全還原國外院校審核體系。
增加過程性審核頻率，從開端到結(jié)尾全面把控產(chǎn)出質(zhì)量。
線上課程模式升級
海量線上課程資源，24小時在線輔導(dǎo)，云課堂三方監(jiān)督保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
空間科系課程模塊
DESIGN FOUDATION 1
空間探索
人體觀察
靜物創(chuàng)想
3D透視
街景描繪/生活場景描繪
DESIGN FOUDATION 2
創(chuàng)意拼貼
平面構(gòu)成
空間構(gòu)成
創(chuàng)意材料模型
建筑攝影
DESIGN PROJECT
專業(yè)基礎(chǔ)能力提升
激活調(diào)研能力/概念生成
產(chǎn)出ITEMS/PROJECTS
解鎖作品集3R核心能力
DESIGN CHALLENGE
獨立命題項目
潛能課
技法提升課：PS、AI等
原創(chuàng)工坊課：APK模型課
名校先修課
3D軟件課
線上直播課
海外教授直播課
海外名校前輩直播課
面試輔導(dǎo)直播課
產(chǎn)出輔導(dǎo)課
輔導(dǎo)完成項目產(chǎn)出
空間導(dǎo)師組合教學(xué)+全國共享更多導(dǎo)師
教研導(dǎo)師搭配明星導(dǎo)師
教研導(dǎo)師：教學(xué)從業(yè)經(jīng)驗超過5年，均畢業(yè)于英美*名校，為業(yè)內(nèi)知名導(dǎo)師，培訓(xùn)TOP3院校錄取率達，教學(xué)人數(shù)200+，幫助學(xué)生獲得獎學(xué)金累計300W+，對藝術(shù)教育教學(xué)有深度研究。
明星導(dǎo)師：教學(xué)從業(yè)經(jīng)驗3年以上，TOP5院校錄取，教學(xué)人數(shù)100+，獎學(xué)金100W+，有自己獨特的教學(xué)方法論，學(xué)?滿意度，參與核心作品審核。
室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域權(quán)威
ZHUANG TIAN
羅德島設(shè)計學(xué)院
藤校申請
JUNLIANG ZHANG
波爾州立大學(xué)
可持續(xù)設(shè)計
BINYU XIE
愛丁堡大學(xué)
明星組合執(zhí)教
集中核心優(yōu)勢
全國師資共享搭配
為學(xué)生匹配更優(yōu)師資方案
獲得更好課程收獲
創(chuàng)意能力翻倍提升
激發(fā)MAX競爭力
斬獲TOP 1名校OFFER
建筑和城市設(shè)計權(quán)威
JIA LV
賓夕法尼亞大學(xué)
高端視覺性圖面表達
BI LUO
卡迪夫大學(xué)
景觀設(shè)計領(lǐng)域權(quán)威
SHA HUANG
康奈爾大學(xué)
空間科系重磅OFFER更多導(dǎo)師
Y同學(xué)
錄取院校：哈佛大學(xué)/耶魯/普林斯頓大學(xué)/哥倫比亞大學(xué)
標(biāo)化成績：托福110
斯芬克老師評語
配合老師上課，高效完成作業(yè)；扎實的功底，再加上加倍的努力。有著豐富的專業(yè)知識與興趣方向，為了能夠體現(xiàn)Y同學(xué)全面的能力，老師盡量在作品集中囊括了盡可能多樣的項目類型。首先Club設(shè)計的項目，結(jié)合了學(xué)校的歷史以及美國曾今存在的社會階級沖突問題。并將這部分內(nèi)容通過設(shè)計的手法給予了優(yōu)化的解決方案。其次Memorial的設(shè)計項目中，由屈米的Grid受到啟發(fā)按照城市的Pattern對Memorial Structure的排布進行了設(shè)計。再到小尺度上通過對壘磚方式的研究，利用機器手臂進行了Structure的搭建。此外的項目中也是結(jié)合了編程、機器手臂、電影、平面設(shè)計等多元化的內(nèi)容。
