導(dǎo)讀天津星語星愿兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)隸屬于天津星語星愿教育，專門從事孤獨(dú)癥(自閉癥)、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、社交障礙、注意力缺陷、語言障礙、運(yùn)動(dòng)障礙兒童早期干預(yù)，同時(shí)為家長(zhǎng)提供專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)的服務(wù)。
天津星語星愿兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)隸屬于天津星語星愿教育，專門從事孤獨(dú)癥(自閉癥)、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、社交障礙、注意力缺陷、語言障礙、運(yùn)動(dòng)障礙兒童早期干預(yù)，同時(shí)為家長(zhǎng)提供專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)的服務(wù)。
1-9歲有語言障礙、自閉癥（孤獨(dú)癥）、運(yùn)動(dòng)障礙、發(fā)育遲緩、心智障礙的兒童等
星語星愿針對(duì)兒童最主要的發(fā)展障礙開設(shè)中心聚合能力訓(xùn)練（視聽動(dòng)）、個(gè)別化訓(xùn)練、社交游戲活動(dòng)、情景教學(xué)，并根據(jù)每個(gè)兒童的具體情況給予家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),提升其綜合能力,達(dá)到進(jìn)入普通幼兒園,小學(xué),融入社會(huì)的目的。
接案、安置、初期評(píng)估、召開研討個(gè)案會(huì)、制定IEP、實(shí)施IEP、中期評(píng)估、修訂IEP、繼續(xù)實(shí)施IEP、末期評(píng)估、轉(zhuǎn)銜服務(wù)。
