一、適合對象
  1.規(guī)劃今后就讀國際高中的初一、初二學(xué)生；
  2.即將入學(xué)或有志進(jìn)入A-Level、AP、IB、BC及其他國際高中的初二、初三學(xué)生；
  3.進(jìn)入國際高中的高一新生；
  4.想提高英語綜合能力并有出國意向的學(xué)生。

  二、課程設(shè)置
  1、針對性定制學(xué)習(xí)方案，有效備考國際學(xué)校，提供適應(yīng)國際學(xué)校的全英文課程；
  2、學(xué)術(shù)教師授課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題并設(shè)計出解決方案，多方位課后跟蹤體系；
  3、引導(dǎo)學(xué)生建立自主學(xué)習(xí)，實時在線答疑輔導(dǎo)，提升文獻(xiàn)閱讀及論文寫作能力；
  4、根據(jù)學(xué)生個人情況選擇針對性教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練考試技巧。

  三、課程優(yōu)勢
  1.綜合運用能力：提高學(xué)生英語聽說讀寫的綜合運用能力，為適應(yīng)國際高中高強(qiáng)度課程打下堅實基礎(chǔ)；
  2.應(yīng)對考試能力：提升學(xué)生在國際高中入學(xué)考試中的應(yīng)對能力，幫助孩子順利進(jìn)入理想國際高中；
  3.選擇合適課程：提前讓學(xué)生體驗國際課程和國際文化，選擇合適的國際高中課程；
  4.優(yōu)質(zhì)的師資：各個國際高中往年題在手，強(qiáng)大師資團(tuán)隊研究學(xué)校出題重難點；

  四、課程目標(biāo)
  1.提高學(xué)生英語聽說讀寫的綜合運用能力，為適應(yīng)國際高中高強(qiáng)度課程打下堅實基礎(chǔ)；
  2.提升學(xué)生在國際高中入學(xué)考試中的應(yīng)對能力，幫助孩子順利進(jìn)入理想國際高中；
  3.提前讓學(xué)生體驗國際課程和國際文化，選擇合適的國際高中課程；
  4.全方位提升學(xué)生在國際高中課程中的語言適應(yīng)能力，提升孩子語言真實使用能力。