武漢淵學(xué)通國際教育為學(xué)員設(shè)置IB課程培訓(xùn)班,試題訓(xùn)練,不斷查漏補(bǔ)缺,匯聚海量往屆考試真題,講師團(tuán)隊精心搜集與編撰,學(xué)員模擬訓(xùn)練,補(bǔ)弱增強(qiáng).
授課機(jī)構(gòu): 武漢淵學(xué)通國際教育
上課地點(diǎn): 網(wǎng)課, 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
IB考試(International Baccalaureate,即國際文憑組織)的主要作用是提供一個多面的、國際化的課程體系,幫助學(xué)生發(fā)展他們的學(xué)術(shù)能力、批判性思維、創(chuàng)新思維以及跨文化理解等關(guān)鍵能力。IB考試的成績在全球范圍內(nèi)得到廣泛認(rèn)可,尤其在高等教育階段,許多大學(xué)都將IB考試成績作為錄取和轉(zhuǎn)學(xué)分的重要參考因素。
IB課程即國際文憑組織IBO(International Baccalaureate Organization),是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項能力。
適合學(xué)員
英語足夠好的學(xué)生:IB的學(xué)習(xí)需要運(yùn)用調(diào)研與學(xué)術(shù)寫作的能力,英語能力將直接影響學(xué)習(xí)效果,因此對英語要求將更高,所以,如果你的英語水平足夠好的話,那通過幾率就很高了。
不偏科的學(xué)生:IB課程的突出特點(diǎn)在于文理兼修,因此,孩子是否偏科也一個必須考慮的因素,并且,課程考核方面比較強(qiáng)調(diào)寫作能力,培養(yǎng)孩子突出的寫作基礎(chǔ),那就加入我們吧。
合理規(guī)劃自己時間的學(xué)生:因為IB要求學(xué)生在兩年學(xué)習(xí)期間,必須達(dá)到藝術(shù)創(chuàng)新、體育活動、社區(qū)活動分別50小時、總計150小時的要求,且拓展論文和認(rèn)識論必須通過。
課程特色
1、私人定制化學(xué)習(xí)安排:精準(zhǔn)前測定位學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與目標(biāo)差距;明確目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑;制定專屬課程規(guī)劃;
2、可視化進(jìn)程管理:實時跟進(jìn),及時反饋;優(yōu)化學(xué)習(xí)進(jìn)程管理;階段性成果測試;每—步都心中有數(shù);
3、學(xué)習(xí)督導(dǎo)不間斷:課程老師答疑;注重課堂反饋;作業(yè)練習(xí)督導(dǎo);營造積極學(xué)習(xí)氛圍;
4、試題訓(xùn)練,不斷查漏補(bǔ)缺:匯聚海量往屆考試真題;講師團(tuán)隊精心搜集與編撰;學(xué)員模擬訓(xùn)練,補(bǔ)弱增強(qiáng)。
課程目標(biāo)
1、緊跟國際學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,課外同步輔導(dǎo),解決IBDP學(xué)習(xí)中碰到的難點(diǎn)、疑點(diǎn),幫助學(xué)生梳理知識點(diǎn),搭建完整學(xué)科知識體系,夯實基礎(chǔ);
2、提供自主研發(fā)的比學(xué)校更加豐富的、層次多樣的IBDP章節(jié)和專題練習(xí)題,平時進(jìn)行規(guī)律性地練習(xí)和復(fù)習(xí),保持對知識體系和考試題型的熟悉;
3、根據(jù)學(xué)生實際情況選擇專題,著重IBDP學(xué)科的知識遷移和應(yīng)用,全面提升學(xué)生綜合能力;
4、指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個人的答題策略,進(jìn)一步提升學(xué)生應(yīng)試能力。