武漢淵學(xué)通國(guó)際教育為學(xué)員設(shè)置AP課程培訓(xùn)班,了解考試形式,AP課程體系,對(duì)AP學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行把握和指導(dǎo),解析AP考試重難點(diǎn),深度學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以及解讀考點(diǎn)變化.
授課機(jī)構(gòu): 武漢淵學(xué)通國(guó)際教育
上課地點(diǎn): 網(wǎng)課, 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班
AP課程培訓(xùn)班
AP課程是一套由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)提供的高中學(xué)術(shù)課程,旨在提供大學(xué)水平的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和準(zhǔn)備,學(xué)生根據(jù)自身興趣和能力自主選擇參加AP課程,每門(mén)課程分為不同等級(jí),旨在滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求,AP課程的內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,教學(xué)方式注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力,通過(guò)參加AP課程,學(xué)生不僅可以為未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,還可以在高中階段獲得更深入的學(xué)術(shù)體驗(yàn),提升綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
適合對(duì)象
1、報(bào)考了AP考試的學(xué)生,希望給大學(xué)課程做提前學(xué)習(xí)過(guò)渡的學(xué)生等;
2、針對(duì)想要參加ap考試,單科薄弱想要有所提升,且需要老師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)的學(xué)生。
教學(xué)方法
AP課程的教學(xué)方法多樣,包括講解、討論、實(shí)驗(yàn)、課堂作業(yè)等,老師會(huì)根據(jù)不同的學(xué)科和課程內(nèi)容采用相應(yīng)的教學(xué)方法,以幫助學(xué)生全面掌握知識(shí)和技能,并為AP考試做好準(zhǔn)備,AP課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,批判性思維和解決問(wèn)題的能力,以幫助他們?cè)诟咧须A段獲得更深入的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解考試形式,AP課程體系;對(duì)AP學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行把握和指導(dǎo);解析AP考試重難點(diǎn),深度學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)以及解讀考點(diǎn)變化。
2、了解考試題型、考試時(shí)間、考試考點(diǎn)以及考點(diǎn)分布;熟記涉及物理專(zhuān)業(yè)詞匯;掌握每個(gè)考點(diǎn)的出題角度以及解題思路。
AP課程優(yōu)勢(shì)及重要性
學(xué)校申請(qǐng):大學(xué)申請(qǐng)可提供AP分?jǐn)?shù)成績(jī)
多門(mén)AP學(xué)科,與其他考試競(jìng)爭(zhēng)者在托福等其它考試成績(jī)相同或接近的情況下,擇優(yōu)評(píng)選。
提前獲得學(xué)分:提前獲得美國(guó)大學(xué)學(xué)分及預(yù)修課程
AP考試每年都能獲得全球大學(xué)及學(xué)院承認(rèn),美國(guó)大多數(shù)全日制大學(xué)為通過(guò)AP考試的學(xué)生提供學(xué)分及預(yù)修課程。
解題實(shí)力優(yōu)勢(shì):提前適應(yīng)大學(xué)嚴(yán)酷課程考驗(yàn)
多門(mén)AP學(xué)科,課程節(jié)奏與大學(xué)課程節(jié)奏相當(dāng),可提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。