千萬別和青春期的孩子較勁
素質(zhì)訓(xùn)練
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2020-04-29 11:43:56
導(dǎo)讀
提到青春期,很多家長都會(huì)恐慌,由于家長不理解孩子的行為,不會(huì)運(yùn)用正確的方法引導(dǎo),孩子往往會(huì)產(chǎn)出叛逆的心理,那么面對青春期的孩子,家長該如何正確引導(dǎo)呢?小編為大家找來了具體的內(nèi)容介紹,一起來了解下吧。
從生活入手去改變
青春期孩子由于生理上的急劇變化,出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng),大部分是自我意識覺醒的表現(xiàn)形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的,甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長需要付出的代價(jià)。
對于青春期的孩子,生活上父母注意讓孩子保持獨(dú)立,充分挖掘孩子的自理能力,讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣,否則家長事事代勞,反而會(huì)與他自我意識的覺醒相矛盾。
其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡,因?yàn)樯鐣?huì)的迅猛發(fā)展,父母常常一開口就顯得很外行,家長的權(quán)威性漸漸消失。漸漸丟失。要避免指令式的“教育”,孩子在遇到困難、問題、挫折之后,只是需要來自父母的客觀分析和引導(dǎo),而且,這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。
再次,要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事,接近孩子,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),給予鼓勵(lì),并“示弱”,為孩子創(chuàng)造超越家長的機(jī)會(huì),凡是孩子做得好的地方(不局限學(xué)習(xí)方面),都要夸贊,進(jìn)一步引向孩子學(xué)習(xí)。有些家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),并提出過高要求,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了大量不滿情緒,影響了與孩子的交流。
讓孩子承擔(dān)責(zé)任
處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力,做父母的如果沒有注意到孩子的變化,而是一味地像以往一樣,牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走,自然就會(huì)引起孩子不滿,有意跟家長對著干。
家長也要要與孩子融洽相處,父母就得正確認(rèn)識孩子,讓孩子承擔(dān)責(zé)任。
家長要會(huì)索取“愛”
不少家長在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”。
如此一來,日久天長會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念——父母的愛是應(yīng)該的。
因此,家長也要向孩子索愛,讓孩子感恩。
一般家長對孩子的要求太低,如果孩子在飯桌上給自己夾菜,有的家長就會(huì)感動(dòng)萬分,其實(shí)家長可以向孩子要求更多,聰明媽媽不妨試試撒嬌,要讓孩子覺得家長不容易。
不要開口就下“命令”
青春期的孩子特別敏感,所以父母不要開口就是下命令,“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來,在孩子心里,你只是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
其實(shí),青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人,要讓他感到自己受到了尊重。
簽一份“保密合同”
偷聽孩子打電話、偷看孩子日記,或者是上網(wǎng)看孩子的留言行為萬萬不可。事實(shí)上,這是破壞孩子對家長信任度的首要?dú)⑹?。家長可以和孩子簽一份“保密合同”,寫下什么事情是父母可以知道的,哪些是屬于孩子的秘密,然后雙方違規(guī)會(huì)怎么樣。
同一錯(cuò)誤別老調(diào)重彈
對于同一錯(cuò)誤,千萬不能“老調(diào)重彈”,會(huì)引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害,簡短數(shù)語指明問題,也要避免“廉價(jià)”的表揚(yáng),過多的表揚(yáng)使孩子對表揚(yáng)失去敏感性,甚至懷疑表揚(yáng)的真實(shí)性。
接下來,請多尋找孩子的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)孩子,欣賞孩子,表揚(yáng)孩子。給孩子新的積極的自我定位,建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式去影響孩子,讓孩子感受到家長的愛和關(guān)注,孩子才能重新回到家長的身邊。沒有比心的遙遠(yuǎn)更難的教育。心近了,溝通暢通了,才有談教育的資格。
改變孩子的不良行為
要想改變孩子的不良行為,并不是一朝一夕的事,其實(shí)更關(guān)鍵的是,家長的觀念一定要改變,親子間的關(guān)系模式是互相作用的。這好比我們對待朋友,你對他和氣,對方一定沒理由對你不和氣,你對他尊重,對方?jīng)]理由不尊重你。
親子間關(guān)系也一樣,請從高低式(父母高位,孩子低位,父母強(qiáng)勢,孩子弱勢)的教育模式換為平等式(把孩子當(dāng)朋友對待)的教育模式試試,這樣會(huì)讓教育效果和親子關(guān)系有所改善。