1.喜歡玩游戲的孩子
絕大多數(shù)孩子都喜歡玩游戲，甚至部分孩子癡迷于手機，游戲機等電子產(chǎn)品上的游戲，令家長們頭疼不已。其實喜歡玩游戲的孩子，對游戲的邏輯和規(guī)則也是相當敏銳的，只要合理的引導，這樣的孩子很適合學習編程。
2.需要培養(yǎng)自信的孩子
相信很多家長都有這樣的疑惑：如果孩子連數(shù)學、語文、英語等基本技能都不掌握，他們能學好編程嗎？孩子面臨一個復雜的問題，有著無數(shù)的想法，他們應該從哪里開始解決這個問題呢？
有些孩子一直處于成績平平的狀態(tài)，在學習上明明已經(jīng)很努力了，但總是沒有什么效果。當暫時還沒有發(fā)現(xiàn)孩子音樂、藝術和體育等天賦時，不妨試著培養(yǎng)孩子對編程的興趣，學習編程并不要求孩子的成績要多好。
有些孩子可能不擅長閱讀，但編程可以讓他們以另一種方式來展示自己，掌握自己的命運。在編碼世界里，沒有規(guī)定的路徑，也沒有正確的答案。他們可以根據(jù)自己的想法解決問題，這樣也可以幫助孩子建立自信心。
3.注意力不集中的孩子
很多家長都經(jīng)歷過，在家長會的時候老師都或多或少地告訴過家長，有時孩子在上課或做事情的時候注意力不集中。很多家長也很焦慮，不知道該怎么辦。事實上，注意力可以從小就開始鍛煉。
少兒編程就是通過制作一個個小游戲，來鍛煉孩子的注意力。在游戲的制作過程中，孩子會跟著老師一步一步來完成所有的步驟，因為制作游戲會對孩子有非常大的吸引力，如果孩子注意力不集中的話，就會錯過一些步驟，導致孩子不能在規(guī)定的時間和步驟內完成該游戲的制作，就需要孩子反復去做，直到完成該游戲。
少兒編程則是通過這種“強制性”的方法，來鍛煉孩子做事的注意力。
4.對編程、游戲感興趣的孩子
孩子不論學什么，興趣就是的老師。孩子到底喜歡什么呢？
這應該是每個家長的疑問。但是對于很多東西，孩子在真正接觸之前是不清楚的，因此孩子的興趣和天賦需要家長去發(fā)現(xiàn)，當然這需要眼光，也需要時間，更需要不斷去嘗試。
編程是通向未來的語言。也許孩子不一定真的要去寫代碼、做開發(fā)，但孩子們得知道這些技術、科技到底是怎么回事，對于事情的本質有所了解，然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問題。
