小學(xué)1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，年齡6-18歲。
學(xué)生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。
1.培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和抽象思維能力
孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
2.編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式
根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后使會形成思維定式，所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng)，而編程的過程“就像藝術(shù)--樣在創(chuàng)作”,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
3.編程增強孩子自信心提高做事情的專注力
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力，增強孩子自信心，讓他們更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
4.編程是AI時代的一項基本技能
《新代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預(yù)示看AI時代到來，其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育，孩子要學(xué)習(xí)Python,JavaScript等語言進行編程學(xué)習(xí)。
孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使其按照指令去完成，培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
2.編程提升創(chuàng)造力幫助孩子跳出思維定式
根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后使會形成思維定式，所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng)，而編程的過程“就像藝術(shù)--樣在創(chuàng)作”,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
3.編程增強孩子自信心提高做事情的專注力
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力，增強孩子自信心，讓他們更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
4.編程是AI時代的一項基本技能
《新代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預(yù)示看AI時代到來，其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育，孩子要學(xué)習(xí)Python,JavaScript等語言進行編程學(xué)習(xí)。
