一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  高一政治：主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活部分的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括商品、生產(chǎn)和消費(fèi)、分配制度、配置資源等學(xué)習(xí);分析政治簡(jiǎn)答題、論述題、綜合分析題的答題思路和技巧;提升高一政治知識(shí)的綜合運(yùn)用能力、理解能力;提高學(xué)生的政治知識(shí)的記憶水平，發(fā)散思維。

  高二政治：高二政治是一個(gè)承上啟下的階段，也是為高三做復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的一個(gè)階段。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣;系統(tǒng)學(xué)習(xí)高二政治知識(shí)點(diǎn)，包括從實(shí)際出發(fā)、發(fā)展地看問題、矛盾分析法等，同時(shí)串聯(lián)的講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn);在高一政治的基礎(chǔ)上，完善簡(jiǎn)答題、分析說明題等解題能力和相關(guān)技巧;選取具有針對(duì)性的題型來幫助學(xué)生提高靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的解題能力。

  高三政治：高三是高考前的最后復(fù)習(xí)階段，也是沖刺的有效階段。主要側(cè)重高三政治知識(shí)點(diǎn)的梳理，包括國家制度、人民代表大會(huì)制度、依法治國、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)等;全覆蓋系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中三年的所有知識(shí)，提升對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力與知識(shí)遷移能力;從歷年的高考考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)入手，同時(shí)綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí);訓(xùn)練各種新的題型，快速準(zhǔn)確地找到解決思路、方法，做到輕松應(yīng)答。 

  二、學(xué)習(xí)收獲

  知識(shí)體系完善：系統(tǒng)掌握高中政治基礎(chǔ)知識(shí)。

  解題能力提升：掌握各類題型的解題技巧。

  應(yīng)試能力增強(qiáng)：通過模擬考試和真題解析，熟悉考試形式。

  學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)自信心。 

  三、教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  個(gè)性化輔導(dǎo)：根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，專屬定制輔導(dǎo)方案。

  經(jīng)驗(yàn)豐富的教師：課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的政治教師授課，確保教學(xué)質(zhì)量。

  靈活的課程安排：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，靈活安排課程時(shí)間和內(nèi)容。

  全面提升：不僅幫助學(xué)生提高政治成績，還培養(yǎng)他們的政治思維能力和學(xué)習(xí)興趣。 

  四、招生人群

  高中各年級(jí)學(xué)生，無論是政治基礎(chǔ)薄弱需要查漏補(bǔ)缺的學(xué)生，還是希望進(jìn)一步提升政治成績和政治素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。

  對(duì)政治學(xué)科有興趣，想要深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，參加政治學(xué)科競(jìng)賽或相關(guān)活動(dòng)的學(xué)生。

  在政治學(xué)習(xí)中遇到困難，如概念理解不清、答題思路不暢、時(shí)事分析能力不足等問題的學(xué)生。