鄭州點(diǎn)津教育初中歷史一對(duì)一培訓(xùn)班,課程內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確,優(yōu)勢(shì)顯著,助學(xué)生提升歷史成績(jī)與素養(yǎng)。
授課機(jī)構(gòu): 鄭州點(diǎn)津教育
上課地點(diǎn): 二七校區(qū), 經(jīng)開(kāi)校區(qū), 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班
鄭州點(diǎn)津教育的初中歷史一對(duì)一培訓(xùn)班,師根據(jù)學(xué)生文化目標(biāo)分?jǐn)?shù),結(jié)合學(xué)科基礎(chǔ),規(guī)劃每一科分?jǐn)?shù),使用高效學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。授新課從提高學(xué)生聽(tīng)課效率出發(fā),針對(duì)知識(shí)精講精練。
【課程介紹】
在中國(guó)教育體系中,初中歷史作為一門重要的學(xué)科,不僅承載著傳承民族文化、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的使命,還是培養(yǎng)學(xué)生歷史思維、人文素養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。面對(duì)即將到來(lái)的中考,系統(tǒng)梳理初中歷史知識(shí)點(diǎn),對(duì)于每位考生而言都至關(guān)重要。
【課程目標(biāo)】
獲得穩(wěn)固的知識(shí)技能:通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,精講各科重點(diǎn)、難點(diǎn),讓學(xué)生聽(tīng)懂、理解,并能夠靈活運(yùn)用。
形成優(yōu)秀的思維品質(zhì):通過(guò)系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和分析、歸納解題思路,提高學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,獲得學(xué)習(xí)信心。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣:通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,使學(xué)生在今后的自主學(xué)習(xí)中無(wú)師自通。
【課程內(nèi)容】
大綱學(xué)習(xí):用歷史故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)考綱引導(dǎo)學(xué)生記憶重要背誦任務(wù);
科學(xué)復(fù)習(xí):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系,學(xué)串線索,學(xué)有目的地學(xué)習(xí);
難點(diǎn)分析:中考卷難點(diǎn)題型分析,提高答題技巧,引導(dǎo)學(xué)生深度思考;
模擬考試:模擬卷+筆記復(fù)習(xí)+晚自習(xí)輔導(dǎo)。
【課程優(yōu)勢(shì)】
1、入學(xué)測(cè)試:老師根據(jù)學(xué)生文化目標(biāo)分?jǐn)?shù),結(jié)合學(xué)科基礎(chǔ),規(guī)劃每一科分?jǐn)?shù),使用高效學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。
2、高效課堂:授新課從提高學(xué)生聽(tīng)課效率出發(fā),針對(duì)知識(shí)精講精練。
3、課堂落實(shí):教師精講后,學(xué)生即學(xué)即練,練后必糾,做到學(xué)習(xí)練習(xí)糾錯(cuò)在課堂落實(shí)。