教學(xué)特色： 宋鴻立，副教授，碩士，研究方向:應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。1991年-1995年就讀于鄭州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英美文學(xué)專業(yè)，2008年獲得英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)講授“學(xué)術(shù)英語(yǔ)讀寫”等大學(xué)英語(yǔ)課程，曾講授“大學(xué)英語(yǔ)精讀”、“大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力”、“大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)”、“IELTS閱讀”、“IELTS寫作”、“IETLS聽(tīng)力”、英美文化及英文電影賞析等課程。2017年獲得全省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽（高校文科）一等獎(jiǎng)，被授予“河南省教學(xué)標(biāo)兵”。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表相關(guān)中英文論文20余篇，主持或參加省級(jí)以上科研項(xiàng)目及國(guó)際合作科研項(xiàng)目5項(xiàng)。

教學(xué)特色： 馬珺文老師，博士在讀，研究方向：教育方法與理論。2008-2012年在鄭州輕工業(yè)學(xué)院就讀，2012-2014年在浙江海洋大學(xué)就讀，獲得碩士學(xué)位。2014年至今在俄羅斯南烏拉爾國(guó)立大學(xué)就讀，正在攻讀博士學(xué)位。自2016年4月起從事英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)，先后講授過(guò)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力，雅思聽(tīng)力，對(duì)外漢語(yǔ)高級(jí)等課程。發(fā)表的文章有《淺析公共政策選擇的投票方法》《港口發(fā)展階段分析》《港口發(fā)展的驅(qū)動(dòng)因素分析》《舟山群島新區(qū)自由港建設(shè)的研究》2012年，在天津參加“APEC中國(guó)藍(lán)”國(guó)際海洋發(fā)展研究會(huì)議。2013年，在舟山市委宣傳部實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)社會(huì)輿情信息的調(diào)研與上報(bào)事業(yè)。2013年10月，在浙江省委黨校參加調(diào)研與輿情事業(yè)研修班培訓(xùn)。

教學(xué)特色： 金天老師，在讀博士研究生，講師?，F(xiàn)就讀于加拿大University of Manitoba,主要研究Additional Language Acquisition.2000-2004年在鄭州大學(xué)就讀，2004-2008就讀于University of Manitoba并獲得Master of Education和Certificate in Teaching English as a Second Language.2010年加入國(guó)際教育學(xué)院，先后講授過(guò)雅思寫作、雅思口語(yǔ)、雅思聽(tīng)力、大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力等課程。主要著作有Negotiating contexts:a case study of a minority education in China,發(fā)表的論文有《加拿大華裔英語(yǔ)文學(xué)淺析》等。

教學(xué)特色： 馬奔放，助教，本科。1998-2002年在鄭州防空兵學(xué)院就讀。2002年起從事英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)至今，先后面向本科、?？频炔煌瑢哟?、不同專業(yè)的學(xué)生講授過(guò)大學(xué)英語(yǔ)精讀、大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力、基礎(chǔ)聽(tīng)說(shuō)等課程。