重慶博愛康復(fù)中心
- 康復(fù)一個(gè)孩子·幸福一個(gè)家庭
- 致力于特殊兒童康復(fù)與健康成長
- 針對每一個(gè)孩子制定個(gè)性化的康復(fù)方案
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、自閉癥，孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。
授課機(jī)構(gòu): 重慶博愛康復(fù)中心
上課地點(diǎn): 江北校區(qū), 沙坪壩校區(qū), 九龍坡校區(qū), 南岸校區(qū), 渝北校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班，晚班，周末班
四、影響視力，許多表現(xiàn)為近視有的是弱視，還有的表現(xiàn)為斜視。家長要特別要重視這一點(diǎn)。
發(fā)育遲緩的兒童，在康復(fù)訓(xùn)練的過程中，應(yīng)該逐漸的讓孩子適應(yīng)社會(huì)性的成長環(huán)境，社交能力的訓(xùn)練也是康復(fù)訓(xùn)練中的一大重點(diǎn)。在給發(fā)育遲緩患兒做康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候，一定要多與孩子交流，讓孩子多方能力發(fā)展的同時(shí)需要和孩子建立情感交流，同時(shí)也需要在飲食營養(yǎng)上注意均衡攝入，盡量可以多少攝入維生素以及DHA。
二、精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育，如手的抓、捏這種精細(xì)動(dòng)作；
三、語言發(fā)育就是聽得懂、說得出的能力；
四、社交功能就是與人互動(dòng)交流的能力。
二、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后需進(jìn)行運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練治療；
三、手的精細(xì)動(dòng)作發(fā)育遲緩需做手部的精細(xì)方面訓(xùn)練；
二、會(huì)影響語言發(fā)育遲緩，因?yàn)樯聿陌l(fā)育遲緩以后他這個(gè)發(fā)音也會(huì)困難，出現(xiàn)構(gòu)音不清這些都與發(fā)育遲緩有關(guān)系。
三、會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)，孩子發(fā)育遲緩越嚴(yán)重，這個(gè)發(fā)生癲癇的幾率就越高。
