教學(xué)特色： 成老師：從事高中生物教學(xué)，專業(yè)功底扎實(shí)，熟悉整個(gè)高中階段所有理論及實(shí)驗(yàn)，善于用幽默和循循善誘的方式教學(xué)，課堂氛圍生動(dòng)活潑，所帶學(xué)生全班生物成績(jī)平均名列前茅，是學(xué)生的良師益友。在平時(shí)的教學(xué)中，一直遵循著啟發(fā)性原則進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了避免知識(shí)的枯燥，老師將生物課本上的知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，使學(xué)生形成生動(dòng)的形象，更加深刻的理解并掌握知識(shí)點(diǎn)，從而使成績(jī)得到提升

教學(xué)特色： 汪老師：物理組高級(jí)教師、沙坪壩校區(qū)教研主管。畢業(yè)于重慶師范大學(xué)物理系。教學(xué)中注重學(xué)生建立完善的知識(shí)體系，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，掌握常規(guī)問題的解題方法，培養(yǎng)解決物理問題的基本思維。課堂中常以生活中常見現(xiàn)象和有趣的故事為例，通俗講解物理知識(shí)和思維方式；課后要求學(xué)生總結(jié)各類題型的明顯特征，解題方法和思考方向。

教學(xué)特色： 吳老師：數(shù)學(xué)組特級(jí)教師、大成教育數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，畢業(yè)于西南大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在教學(xué)上注重方法，細(xì)致耐心，常年輔導(dǎo)重點(diǎn)中學(xué)清北班、實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，深受學(xué)生歡迎，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步率。主講大成教育歷年高考課，并組織編寫數(shù)學(xué)組所學(xué)教學(xué)資料。

教學(xué)特色： 劉老師:重慶大學(xué)，南山校區(qū)高中數(shù)學(xué)教師 從事高中數(shù)學(xué)教研多年，帶領(lǐng)多屆高三畢業(yè)學(xué)生成功考入理想大學(xué)。教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)、幽默，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

教學(xué)特色： 刁老師所帶學(xué)生均有不同程度提高，并得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。授課風(fēng)趣、善于引導(dǎo)；重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計(jì)算的好習(xí)慣；熟悉考綱，能做到有目的教學(xué)。

教學(xué)特色： 謝老師：大成教育骨干語(yǔ)文教師，從事高中語(yǔ)文教學(xué)多年，累積了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課幽默風(fēng)趣，能有效啟發(fā)學(xué)生思維，對(duì)高中語(yǔ)文的考點(diǎn)、重難點(diǎn)有精確分析，對(duì)中高考的出題方向把握精準(zhǔn)。

教學(xué)特色： 潘老師：從教多年來，一直致力于高考英語(yǔ)教學(xué)的教研、教改。連續(xù)多年擔(dān)任高考英語(yǔ)教學(xué)教研，熟知高考英語(yǔ)新課標(biāo)要求下的教學(xué)重難點(diǎn)，對(duì)高考題型有深入的研究，使學(xué)生能夠更快、更準(zhǔn)確地進(jìn)行目標(biāo)性的學(xué)習(xí)。

教學(xué)特色： 段老師講課富有激情，善于激發(fā)學(xué)生的思維，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)習(xí)很有樂趣。注重課堂效率和學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解及梳理能力；樸新楊健教育青年骨干教師，本科論文發(fā)表于市級(jí)核心期刊，所帶學(xué)生成績(jī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都要明顯的改善。

教學(xué)特色： 孫老師：執(zhí)教特點(diǎn):通透明晰的講述方式,干脆利索的總結(jié)思路；教學(xué)經(jīng)歷：從事物理教學(xué)多年時(shí)間，能很準(zhǔn)確地把握中考,高考考點(diǎn)難點(diǎn),擅長(zhǎng)找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口。

教學(xué)特色： 周老師：大成教育專業(yè)數(shù)學(xué)教師，主要從事數(shù)學(xué)教學(xué)和研究。熟知數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)歷年小學(xué)數(shù)學(xué)考試有深入研究，課堂嚴(yán)謹(jǐn)幽默。能迅速抓住學(xué)生的特點(diǎn)，制定適合學(xué)生的教學(xué)方案，側(cè)重于對(duì)各個(gè)板塊知識(shí)點(diǎn)及公式的系統(tǒng)性，對(duì)題型的總結(jié)及分析。