家長應(yīng)該如何和自閉癥孩子溝通
1）考慮溝通對象或統(tǒng)一空間里其他人的情況。為了與他們建立更加有效的溝通，你要考慮他們的想法、情緒、動機(jī)、目的、信仰、知識背景、經(jīng)歷、個(gè)性等。
2）讓對方看到你的存在。在身體上靠近那些我們想要或者需要與之交流的人，讓自己朝向他們，對肢體語言和姿勢向?qū)o聲地傳達(dá)我們的交流愿望。
3）用眼睛觀察對方在看什么，從而猜測對方可能在想什么;觀察對方的肢體語言和面部表情，看它們與他們說的話是否一致，判斷對方的動機(jī)或目的;從環(huán)境中收集更多的線索以充分理解對方說的話。反過來，我們也用眼睛讓對方看到我們的所思所想，讓對方知道我們在認(rèn)真聽他講話。
4）用語言與他人產(chǎn)生聯(lián)系，讓他們知道，我們對他們和他們說的話感興趣。我們提出問題，談?wù)搶Ψ礁信d趣的話題，做出相應(yīng)的評論，并根據(jù)對方可能會產(chǎn)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整我們的說話內(nèi)容。
所以，我們不能指望通過他們做了什么、沒做什么，或說了什么、沒說什么來準(zhǔn)確判斷孤獨(dú)癥或阿斯伯格綜合征孩子的興趣、想法、感受以及溝通的欲望。
