【適合人群】：初中
【課程班型】：鉑金18人
【總課時數(shù)】：304課時【上課時間】：晚間，周末，晚間+周末，全日制
【使用教材】
采用雅思考試出題機構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材
【入學(xué)水平】
詞匯量2500以上，高二、高三學(xué)生或同等水平。【課程目標】
拓展理解深度及廣度，進入英語學(xué)習(xí)的成人世界，表達中更偏向?qū)W術(shù)而不是生活
聽力：準確把握中篇聽力的主要細節(jié)
寫作：掌握書面概括文章的能力
口語：探討略有深度的口語話題（如全球化）
語法：多方面鞏固中高級語法，尤其是各類從句及非謂語
閱讀：閱讀較有深度的中長篇文章
詞匯：學(xué)科高級詞匯；功能類話題單詞講解
一般現(xiàn)在時；現(xiàn)在完成時；可數(shù)、不可數(shù)名詞；描述現(xiàn)在發(fā)生的事；時尚；描述衣物
單元二
一般過去時；現(xiàn)在完成時；現(xiàn)在完成進行時；描述已經(jīng)完成了的事；日常會話；日常生活描述
單元三
一般過去時；過去完成時；could have；-ing；描述童年
單元四
轉(zhuǎn)述、復(fù)述；極限運動；描述旅游景點；假日；接電話；日常生活描述
單元五
零條件句；條件句；描述對未來的預(yù)測；地理特征；get；間隔年
單元六
動詞短語；面試；描述；記筆記；第二條件句；描述假設(shè)的事件
單元七
犯罪；懲罰；描述責(zé)任；描述建議；比較級和最高級
單元八
抗議、反抗；描述電影；代詞；表示“對比“的連接詞；表示目的；表示猜測
單元九
限定性定語從句；非限定性定語從句；人際關(guān)系；描述人物外表；描述人物性格；描述艱難的處境
單元十
第三條件句；情態(tài)動詞；動名詞；描述想象中的事物；演講；描述壓力
單元十一
將來時；將來完成時；被動語態(tài)；used to/be used to；描述環(huán)境；描述將來發(fā)生的事件；環(huán)境保護
單元十二
反義疑問句；疑問句；強調(diào)句；代詞；表達情感；表示支持或反對
禮中含豐富內(nèi)容，全面系統(tǒng)化幫助考生進行學(xué)前熱身，快速進入語言學(xué)習(xí)狀態(tài)
2.技巧授權(quán)
結(jié)合配備輔導(dǎo)書，細致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧
3.優(yōu)質(zhì)服務(wù)
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下，全方位服務(wù)，針對各學(xué)員進行詳細科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等讓學(xué)員做到心中有數(shù)
4.雅思代報名
無須擔(dān)心考位，免費雅思代報名服務(wù)
定期參加教學(xué)研討不斷提高教學(xué)質(zhì)量，對教學(xué)有非常有效的輸入
2.全國分享研討會
每年組織全國教學(xué)研討會，各個中心教研負責(zé)人一起研討分享雅思考情，不斷更新教學(xué)策略、方法、技巧等
