重慶影響力導(dǎo)師班培訓(xùn)課程主要目標(biāo)是培訓(xùn)學(xué)員成為有影響力的導(dǎo)師,采用新勵(lì)成授課、輔導(dǎo)、演練三位一體的成功教學(xué)模式,幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)師的核心能力,成為更有氣場(chǎng),更具魅力的領(lǐng)導(dǎo)者.
1、導(dǎo)師的身份定位；
2、導(dǎo)師的狀態(tài)；
3、導(dǎo)師之道與信念；
4、導(dǎo)師的偉大夢(mèng)想；
5、慢的力量；
6、導(dǎo)師訓(xùn)練模板；
模塊二：導(dǎo)與學(xué)的理論和知識(shí)
1、成人的學(xué)習(xí)原理；
2、什么是有效影響？
3、形象及心理準(zhǔn)備；
4、三角色：編、導(dǎo)、演；
5、潛意識(shí)溝通；
模塊三：主題培訓(xùn)的流程與結(jié)構(gòu)
1、培訓(xùn)流程與要點(diǎn)；
2、對(duì)學(xué)員狀態(tài)評(píng)估；
3、開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束技巧；
4、氣氛道具和提問(wèn)；
模塊四：主題培訓(xùn)基礎(chǔ)和方法
1、怯場(chǎng)原因與化解；
2、壓力舒緩與分散；
3、標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配；
4、專(zhuān)業(yè)表達(dá)之利器；
5、激發(fā)及吸引技巧；
6、手勢(shì)及語(yǔ)言表達(dá)；
7、互動(dòng)氣氛之營(yíng)造；
8、課堂禁忌及布置；
模塊五：導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)表達(dá)
1、理性與情理并茂；
2、培訓(xùn)步驟及要素；
3、提問(wèn)與應(yīng)答技巧；
4、時(shí)間與共同經(jīng)驗(yàn)；
5、夢(mèng)想激勵(lì)——領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)使命；
6、會(huì)議管理——運(yùn)籌帷幄，高效會(huì)議；
7、溝通說(shuō)服——以理服人，以情動(dòng)人；
8、招兵買(mǎi)馬——用演講吸引人才；
9、商務(wù)談判——合作雙贏(yíng)，無(wú)往而不利；
模塊六：主題培訓(xùn)的設(shè)計(jì)藝術(shù)
1、問(wèn)題與培訓(xùn)線(xiàn)索；
2、素材搜集與處理；
3、主題四重奏模式；
4、內(nèi)容設(shè)計(jì)六關(guān)鍵；
模塊七：導(dǎo)師百寶箱
1、視聽(tīng)工具的配合；
2、肢體語(yǔ)言的應(yīng)用
3、什么是角色扮演；
4、頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容；
5、案例穿插和游戲；
模塊八：主題培訓(xùn)提升與控制
1、結(jié)束與控場(chǎng)；
2、非常態(tài)學(xué)員管理；
3、精彩的點(diǎn)評(píng)之道；
4、行為引導(dǎo)的技巧；
5、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的表達(dá)技巧；
2、所有要實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的人，所有要成為演說(shuō)高手的人！
學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、訓(xùn)練、考核、實(shí)踐；
再學(xué)習(xí)、再體驗(yàn)、再訓(xùn)練、再考核、再實(shí)踐；
反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)體驗(yàn)、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)考核、反復(fù)實(shí)踐；
2、成為能夠通過(guò)演說(shuō)批發(fā)式銷(xiāo)售與的行銷(xiāo)高手；
3、大幅提升自身魅力與核心競(jìng)爭(zhēng)力；
4、掌握國(guó)際先進(jìn)的培訓(xùn)思想與方法；
5、掌握培訓(xùn)師的核心能力，并能廣泛運(yùn)用與工作和生活；
6、大幅提升個(gè)人及企業(yè)影響力；
7、結(jié)交優(yōu)質(zhì)人脈，牽手業(yè)內(nèi)平臺(tái)，拓展職業(yè)邊界；
8、獲得新勵(lì)成和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)師國(guó)際認(rèn)證黃金證書(shū)、增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；
9、通過(guò)認(rèn)證的成績(jī)優(yōu)異者，可簽約成為新勵(lì)成專(zhuān)、兼職培訓(xùn)師，打造核心課程，利用新勵(lì)成全國(guó)渠道推廣宣傳，塑造提升個(gè)人品牌；
10、成為有影響力的超級(jí)演說(shuō)家！
