之前機(jī)構(gòu)也去過(guò)不少，大的小的都去過(guò)，效果不明顯，找機(jī)構(gòu)還得找真正理念對(duì)的、老師們有經(jīng)驗(yàn)的，看孩子問(wèn)題準(zhǔn)的，還得有解決辦法的，北京指南家教育也是別人推薦來(lái)的，報(bào)名前先感受一下，確實(shí)比其他機(jī)構(gòu)看問(wèn)題穩(wěn)準(zhǔn)狠，句句說(shuō)到孩子目前的點(diǎn)上，而且有些問(wèn)題別的機(jī)構(gòu)并沒(méi)有給過(guò)我具體的原因和辦法，感覺(jué)很專業(yè)，已經(jīng)給孩子報(bào)班了，期待孩子的改變。

展開(kāi)評(píng)論

孩子的專注力和邏輯言語(yǔ)不太好，對(duì)比了幾家機(jī)構(gòu)，最后選擇了北京指南家教育這家機(jī)構(gòu)，老師很專業(yè)，跟我們聊了些孩子的問(wèn)題和怎么改善，孩子很喜歡這里，我們也很滿意，期待孩子的變化和進(jìn)步。

陸陸續(xù)續(xù)帶著孩子在好幾家中心上過(guò)課，后來(lái)了解到北京指南家教育做口肌比較專業(yè)，抱著試試看的心態(tài)，報(bào)了三個(gè)月的口肌課，現(xiàn)在孩子說(shuō)話清楚多了，作為家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子進(jìn)步了，一切都值得！

小孩5歲了，有一些音發(fā)不清楚，平翹舌前后鼻音之類的，主要問(wèn)題在于舌頭不會(huì)用力，在北京指南家教育這上了一個(gè)月的課，進(jìn)步非常大，而且小朋友比較喜歡這里的老師寓教于樂(lè)，課程比較有趣味，不會(huì)枯燥。