一、什么是圖形化編程

  在編程軟件工具中，有一種圖形化編程，相對于C++、VB、JAVA、Python等語言來說，具有入門簡單，內容豐富，成果直觀的特點。

  在圖形化編程軟件中，Scratch和ScratchJr是面向小朋友群體的主流軟件。Scratch是麻省理工學院開發(fā)的一款簡易圖形化開源編程工具，不需要寫任何代碼，只要使用鼠標拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動畫，就像孩子玩積木一樣簡單有趣。

  ScratchJr是Scratch的幼兒版，專門為兒童開發(fā)的Pad應用，適合5-7歲孩子學習。程序指令的積木塊簡化許多，加上像故事書一樣可以翻頁的設計，更適合讓孩子設計一個小故事。

  二、Scratch圖形化創(chuàng)意編程少兒編程如何讓孩子更具競爭力？

  學ScratchJr/Scratch培養(yǎng)編程思維，學習編程最基本的是編程概念的掌握，ScratchJr和Scratch，是如何對5-8歲幼兒進行編程思維培養(yǎng)的呢？

  （1）對應孩子敏感期

  研究表明，3-6歲是孩子敏感期最集中的階段，表現(xiàn)出對某些事物認知、探索的特別強烈的興趣。把握住敏感期，對孩子加以引導、教育，就可以起到事半功倍的效果。5-8歲這個年齡段兒童思維能力處于一個極速發(fā)展的時期，過了這一時期，思維能力增長曲線明顯放緩。

  ScratchJr和Scratch編程軟件，抓住兒童大腦發(fā)育黃金時間，鍛煉邏輯思維，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，進行邏輯思維訓練更有事半功倍的效果。

  （2）成果直觀，培養(yǎng)成就感

  用ScratchJr和Scratch工具編寫的動畫和游戲學習進度透明化，成果看的見，讓孩子更好的將自己的創(chuàng)意展現(xiàn)，更有成就感，更能體驗編程的樂趣。

  （3）多元化內容，激發(fā)學習興趣

  課程中具有豐富的少兒編程內容，多元化的形式，為對繪畫感興趣的學生提供了漢字繪圖和設計的功能。對于擁有其他興趣的孩子來講，更具有興趣提升和維護的功能。

  （4）引導式學習培養(yǎng)邏輯思維

  ScratchJr和Scratch引導式學習，孩子在動畫和游戲設計的過程中，隨著圖形的逐漸發(fā)展，進行自我邏輯分析、獨立思考和創(chuàng)新思維，提出和解決問題。

  編程是人工智能時代的必備技能，助力孩子升學，提升生存技能、數(shù)學思維、嚴謹習慣、解決問題、完成任務等各項能力。