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北京博沃思未來(lái)


    北京博沃思未來(lái)
    

    

      

    • 致力于建立科學(xué)的、基于實(shí)證的心理健康一站式服務(wù)
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    • 累計(jì)為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練、心理咨詢(xún)服務(wù)與家庭
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    • 博沃思未來(lái)的使命是讓天下沒(méi)有難做的父母，讓世上盡是快樂(lè)的孩子
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400-888-9073
    
全國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:00-22:00

    

    

    



    

    

    

    
北京博沃思未來(lái)

    


    

    機(jī)構(gòu)特色：
    

    

機(jī)構(gòu)特色專(zhuān)門(mén)為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供心理健康服務(wù) 

    

    

    

    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
    

    

     通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下的結(jié)合，幫助您應(yīng)對(duì)日常挑戰(zhàn)，隨時(shí)隨地提供支持，幫助家庭解決問(wèn)題。一對(duì)一1VIP服務(wù)專(zhuān)業(yè)心理專(zhuān)家和成長(zhǎng)規(guī)劃師指導(dǎo)游戲化康復(fù)沙龍活動(dòng)，專(zhuān)做營(yíng)地活動(dòng)。...
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    全部校區(qū)：
    

    

     朝陽(yáng)大悅城訓(xùn)練中心 
    
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    咨詢(xún)熱線(xiàn)：
    

    

    

400-888-9073


    

    

    

    預(yù)約試聽(tīng)
    

    在線(xiàn)咨詢(xún) 
    

    

    

    


    


    


    


    

    

    

    北京博沃思未來(lái)老師推薦
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教學(xué)特色：博沃思教育鄭麗玲KiKi老師：
應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士學(xué)位
國(guó)家心理咨詢(xún)師三級(jí)
一級(jí)認(rèn)知力訓(xùn)練師

    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：博沃思教育劉美紅Wendy老師：
國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師
國(guó)家一級(jí)婚姻家庭咨詢(xún)師
一級(jí)認(rèn)知力訓(xùn)練師
博沃思首席家庭教育講師

    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：博沃思教育劉麗Ellen老師：
國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師
教育心理學(xué)師范專(zhuān)業(yè)

    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：博沃思教育劉明月Moon老師：
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)士

    

    

    

    

    


    

    

    北京博沃思未來(lái)優(yōu)勢(shì)
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    博沃思未來(lái)優(yōu)勢(shì)
    

    

    

    

    

    

    

    
  博沃思未來(lái)相信，博沃思未來(lái)能給家長(zhǎng)更多的幫助，讓您和您的孩子不再孤軍奮戰(zhàn)，博沃思未來(lái)共同努力，讓孩子們的身心健康得到更好的發(fā)展。

    

    
  博沃思CAS線(xiàn)上測(cè)評(píng)
    
  精準(zhǔn)判斷孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，打造測(cè)評(píng)—反饋—訓(xùn)練—復(fù)評(píng)的認(rèn)知力提升模式，從內(nèi)在動(dòng)力、認(rèn)知力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法四個(gè)維度科學(xué)提升。
    
  腦波檢測(cè)
    
  依托專(zhuān)業(yè)腦電生物反饋技術(shù)，通過(guò)3D圖形技術(shù)科學(xué)、直觀(guān)展現(xiàn)學(xué)員各方面能力，嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的訓(xùn)練流程，通過(guò)訓(xùn)練數(shù)據(jù)直觀(guān)查看孩子每一天的進(jìn)步。
    
  FAD家庭系統(tǒng)評(píng)估測(cè)試
    
  根據(jù)McMaster家庭功能模式理論編制的測(cè)量家庭功能的問(wèn)卷，簡(jiǎn)單有效地找到家庭關(guān)系及親子養(yǎng)育中可能存在的問(wèn)題，便于心理咨詢(xún)老師和家庭教育老師給予針對(duì)性的指導(dǎo)。
    
  游戲化、個(gè)性化訓(xùn)練康復(fù)方式效果好
    
  應(yīng)用能改善認(rèn)知障礙的個(gè)性化數(shù)字訓(xùn)練方法，通過(guò)參與游戲便可使會(huì)員完成訓(xùn)練。我們將世界
    
  的神經(jīng)科學(xué)與最新技術(shù)和視頻游戲娛樂(lè)結(jié)合在一起，在認(rèn)知力、多動(dòng)癥（ADHD）上實(shí)現(xiàn)突破。
    
  通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生認(rèn)知力綜合分?jǐn)?shù)提高16.59分，提升幅度17.30%，
    
  注意力綜合能力提升18.84分，提升幅度25.61%。
    
  注意力訓(xùn)練類(lèi)
    
  訓(xùn)練目標(biāo)：注意力不集中、注意的穩(wěn)定性不足、注意的廣度狹窄、注意的分配不平衡、注意轉(zhuǎn)移性不足。
    
  記憶力訓(xùn)練類(lèi)
    
  訓(xùn)練目標(biāo)：解決記憶維持時(shí)間短、記憶速度慢、背誦時(shí)間長(zhǎng)、背誦內(nèi)容不準(zhǔn)確，記憶策略方面。
    
  理解力訓(xùn)練類(lèi)
    
  訓(xùn)練目標(biāo)：理科的邏輯推理能力不強(qiáng)、閱讀理解能力不好、空間感弱、對(duì)圖形不敏感。
    
  計(jì)劃執(zhí)行訓(xùn)練類(lèi)
    
  訓(xùn)練目標(biāo)：沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、做事情拖拉、沒(méi)有計(jì)劃性、自我監(jiān)控能力弱、做題沒(méi)有策略，遇事調(diào)節(jié)能力弱，沒(méi)有目標(biāo)感。

    

    

    

    

     
    

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王XX

      

      

      
王XX








2024/12/15 

      

      

      孩子在這里學(xué)習(xí)效果很好，博沃思未來(lái)機(jī)構(gòu)老師非常有耐心，親和力也超強(qiáng)，孩子很喜歡老師，良好的師生關(guān)系決定了學(xué)習(xí)效果也很好，從會(huì)幾個(gè)字到現(xiàn)在什么都會(huì)說(shuō)，非常開(kāi)心，也很感謝老師，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)知啦，期待另一個(gè)驚喜！
      

      

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楊XX

      

      

      
楊XX








2024/12/22 

      

      

      看到鄰居的小孩在博沃思未來(lái)學(xué)了一個(gè)學(xué)期，成績(jī)明顯提升，果斷也給孩子報(bào)名，博沃思未來(lái)可以鍛煉孩子的記憶力和專(zhuān)注力，對(duì)學(xué)習(xí)各方面都有很大的幫助，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上
      

      

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孫XX

      

      

      
孫XX








2024/12/17 

      

      

      孩子專(zhuān)注力比較差，屬于坐不住類(lèi)型的，脾氣也比較差。情緒容易失控，自己自己不知道是什么原因。經(jīng)常被學(xué)校老師談話(huà)，搜索到這家博沃思未來(lái)可以給孩子做一個(gè)大腦測(cè)評(píng)，所以帶孩子來(lái)測(cè)評(píng)一下，老師帶著孩子去測(cè)評(píng)，孩子在老師的引導(dǎo)下完成測(cè)評(píng)，之后老師給自己進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的解答和分析，讓自己了解到孩子專(zhuān)注力不好的原因，給了針對(duì)性的解決方案，后面會(huì)配合老師一步步提升孩子的專(zhuān)注力。
      

      

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    北京博沃思未來(lái)新聞
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