技能理論：

應(yīng)用大型感統(tǒng)器材，結(jié)合英國多感官儀器，通過大肌肉、小肌肉的步驟訓練，改善以下技能：1.肌肉力量；2.肌張力；3.手眼協(xié)調(diào)能力；4.操作性活動技能；5.運筆能力； 6.穩(wěn)定性活動。

課程收獲：

學齡前適應(yīng)及準備增多表達主動性，提高平衡協(xié)調(diào)能力，提高手眼協(xié)調(diào)能力，改善手精細能力，提高運筆能力，增加學習動機，培養(yǎng)兒童安坐及聽從指令能力，培養(yǎng)兒童建立規(guī)則為自閉傾向兒童提供感統(tǒng)能力。

課程內(nèi)容：

運動表達、互動溝通，手精細、大肌肉，前庭、平衡、觸覺、本體覺