作文,可是愁煞了一干小朋友。面對著老師布置的作文題目,撓撓頭,摳摳筆,半個小時過去了,作文紙上還只有一行題目……這里,給大家總結了一些寫作的小竅門,一起來看看吧。
先來劃個重點!
※寫作要建立在本身有豐富的文學積累基礎上
·即:大量的、優(yōu)質的文章書籍閱讀。
※寫作技巧
1.外貌描寫不說“有”
例:XX非常漂亮,她有一頭卷卷的長發(fā),一雙烏黑烏黑的大眼睛,她有一個高高的鼻梁,還有一個櫻桃小嘴。
改:XX非常漂亮,她卷卷的頭發(fā)自然的披在肩頭,烏黑的大眼睛忽閃忽閃的,高高的鼻梁和櫻桃小嘴嵌在她的鵝蛋臉上,看起來非常舒服。
2.語言描寫不要“說”
用“人物+神態(tài)/動作+表達內容”的句式
例:小紅說:“你好,你的鉛筆可以借給我用嗎?”小明說:“好的?!毙〖t說:“謝謝你。”小明說:“不客氣。”
改:小紅指著桌上的鉛筆,不好意思地看了看小明:“你好,你的鉛筆可以借給我用嗎?”“好的?!毙∶鞑患偎妓鞯幕卮?。“謝謝你。”小明見小紅害羞地低下頭,遞過鉛筆,“不客氣。”
例:媽媽讓我去洗一下碗,我心想:我不想做,我想去打游戲??晌矣窒耄蝗ハ磱寢寱鷼?。
改:媽媽讓我去洗一下碗,我不想做,我想打游戲,可是不去洗媽媽又會生氣。
4.少用成語
寫作中用到成語,會增加文采,但是成語太多,文章的細節(jié)就被泯滅了。
例:寫春天時,用到春光明媚,風和日麗,鳥語花香,心曠神怡。
改:風兒拂過林梢,原本平靜的湖面蕩起了圈圈漣漪。湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。
5.將程度副詞(很、非常等)變成具體的描寫
例:天氣非常熱。
改:驕陽似火,沒有一絲風。
6.長句變短句
善于正確運用標點符號。
例:高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香,一根一根都看的那么清楚,很挺拔的樣子。
改:草綠了,高了,散發(fā)著清香,一根一根,清清楚楚,很挺拔的樣子。
7.細節(jié)描寫,避免記流水賬
注重細節(jié)描寫,有詳有略,有高潮有低谷。平時可以練習將一個小場景寫100字。
再一次強調,寫作要建立在大量閱讀的基礎上,只有在認真觀察生活細節(jié)、積累了大量詞匯之后,再運用適當?shù)募记?,勤加練習,才會寫出像樣的文字來。讓我們先從仿寫開始吧~
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