有一款游戲火了?？墒羌议L們卻對它深惡痛絕！不用多說，相信大家也都已經(jīng)猜到了，這款游戲就是《王者榮耀》。在這個“刺殺秦王未遂的荊軻竟然是女的；名醫(yī)扁鵲竟是厲害的用毒高手；而詩仙李白竟搶了荊軻的職業(yè)，成了一名刺客”的游戲里頭，孩子真的不知道能學(xué)到什么？？？
  可是，卻還是有那么多孩子深深癡迷。我們今天來談?wù)劊汉⒆討?yīng)該玩什么樣的游戲。
  盡管很多家長因為孩子的癡迷游戲而對《王者榮耀》深惡痛絕，但事實上，游戲本身就是一種學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗、發(fā)展智能的妙方，也是自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想像力、探索、冒險及對未來處事的象征。有助于孩子智力開發(fā)的五款游戲，讓孩子越來越聰明！

  一、知覺的游戲
  知覺的游戲？乍聽之下，可能覺得有點抽象，但其實不然?！爸X”是一種將透過感官所獲得的資料，再經(jīng)過分析與解釋的能力。比如，我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調(diào)味品、玩配對游戲、辨認(rèn)方向及方位；讓孩子觀賞及指認(rèn)有背景的圖等活動。只要是能調(diào)動孩子感官的，都是知覺游戲。
  二、分類的游戲
  這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。不僅僅是公務(wù)員的行測考試需要對圖形進行分類，家長平日也可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，引導(dǎo)孩子找到物品的共性，進行分類。也可以通過顏色、形狀、大小等多種分類標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵孩子多維度進行分類。
  三、激發(fā)想象力游戲
  小編印象很深小時候曾玩過一個游戲：只加一個筆畫，將日變成另外一個字，需要10種不同方法。那時候的我們，就絞盡腦汁地想，到底是加橫還是加豎，筆畫應(yīng)該放在哪個位置，雖然想得很吃力，卻也是其樂無窮。
  現(xiàn)在市場上，有很多兒童繪本在賣。家長們可買幾本畫冊給孩子，讓孩子發(fā)揮想象力，通過添加筆畫的方式，把一個物品變成另一個物品。

  四、角色扮演的游戲
  角色，是身份的一個象征。不同的角色，從事不同的職業(yè)，做不同的。孩子年紀(jì)尚小的時候，對這些角色的定位不太清晰。家長可通過角色扮演，比如家長扮演病人、孩子扮演醫(yī)生，在角色互動中啟發(fā)孩子思考，提高孩子的認(rèn)知力。
  五、觀察的游戲
  生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。家長可培養(yǎng)孩子的觀察能力，讓孩子觀察樹苗的成長，了解大自然的奧妙；觀察媽媽的表情，什么是察言觀色；觀察紅綠燈的變化，了解規(guī)則的遵守……觀察，可以提高孩子的思維能力和邏輯能力。
  說了這么多游戲，其實最關(guān)鍵的一點就是：家長要陪孩子做游戲！孩子最缺少的，就是父母的陪伴。很多孩子玩游戲，都是出于對寂寞的一種排解。如果家長們在之余，能夠多陪陪孩子，那孩子也許就對游戲不感冒了！