北京京督學(xué)府為學(xué)員設(shè)置小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)班,以培養(yǎng)孩子各方面能力為主,語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)鞏固為輔,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子表達(dá)能力、應(yīng)變能力等,針對(duì)性進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶n}訓(xùn)練。
授課機(jī)構(gòu): 北京京督學(xué)府
上課地點(diǎn): 大興校區(qū), 昌平校區(qū), 良鄉(xiāng)校區(qū), 中關(guān)村校區(qū), 公主墳校區(qū), 上地校區(qū), 航天橋校區(qū), 人大校區(qū), 玉泉路校區(qū), 石景山校區(qū), 六里橋校區(qū), 大屯校區(qū), 勁松校區(qū), 望京校區(qū), 亞運(yùn)村校區(qū), 西便門校區(qū), 宣武門校區(qū), 陶然亭校區(qū), 北師大校區(qū), 東直門校區(qū), 廣渠門校區(qū), 王府井校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
課程介紹
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1在線輔導(dǎo),幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)語(yǔ)文知識(shí),講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),突破小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)瓶頸。
老師1對(duì)1輔導(dǎo),覆蓋全部學(xué)科,全國(guó)主流教材版本,隨時(shí)隨地約上課。梳理知識(shí)點(diǎn),歸納學(xué)習(xí)重點(diǎn),語(yǔ)文難點(diǎn)針對(duì)性輔導(dǎo),精英老師1對(duì)1趣味教學(xué),在知識(shí)和思維層面全面提高。
課程內(nèi)容
1、以小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)為授課的主要內(nèi)容,包括文中的字音、字形、詞語(yǔ)、多音字、形近字等多項(xiàng)內(nèi)容。
2、梳理文章脈絡(luò),理清文章的主要內(nèi)容和文章的主題。
3、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法,啟發(fā)孩子獨(dú)立思考,帶領(lǐng)孩子構(gòu)建正確的思維模式。
4、課后根據(jù)孩子的情況,有針對(duì)性的布置作業(yè),鞏固語(yǔ)文課堂知識(shí)。
5、能夠聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關(guān)詞句的意思。辨別詞語(yǔ)的感情色彩,體會(huì)表達(dá)效果。
6、體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)之間的區(qū)別。
7、在閱讀文章時(shí)要敢于提出看法,作出自己的判斷。
課程設(shè)置
1、小學(xué)1-2年級(jí)語(yǔ)文課程:幫助學(xué)生改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,如注意力不集中、做作業(yè)拖拉、書寫凌亂等;培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,并有目的的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣。
2、小學(xué)3-4年級(jí)語(yǔ)文課程:進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理,幫助孩子打牢基礎(chǔ)知識(shí),形成一定的解題思路。以多樣化的教學(xué)形式,保持學(xué)生的興趣,并不斷鼓勵(lì),建立信心。
3、小學(xué)5-6年級(jí)語(yǔ)文課程:以培養(yǎng)孩子各方面能力為主,語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)鞏固為輔,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子表達(dá)能力、應(yīng)變能力等,針對(duì)性進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶n}訓(xùn)練。