教學特色： 從事教育行業(yè)5年，形成個人的教學體系教學風格有親和力、責任心強，亦師亦友，讓孩子們快樂學習。

教學特色： 有深厚的教學功底，創(chuàng)新活躍的課堂設(shè)計，引導(dǎo)式教學激發(fā)孩子的思維，授課思路簡介清晰，注重學生互動，經(jīng)常贊美和夸獎學生，給予學生自信心；善于創(chuàng)設(shè)情境，讓學生有學以致用的體驗；層次設(shè)問，啟發(fā)學生進行多向思維。

教學特色： 立法型，喜歡創(chuàng)造和提出規(guī)則，依照自己的方式教學，喜歡并鼓勵學生創(chuàng)造性地解決問題；執(zhí)行型，喜歡按照既定的規(guī)則、程序解決問題，喜歡按事先計劃好的活動進行教學；批判型，喜歡判斷和評價事實、程序和規(guī)則。

教學特色： 對學生因材施教，善于循序漸進引導(dǎo)學生思維，提高學生的學習積極性，理論聯(lián)系實際，使學生靈活掌握知識。