處于ACT閱讀備考階段的同學(xué),北京英學(xué)國際教育為你們整理了一份有關(guān)ACT閱讀考試備考技巧,希望能夠幫助到備考ACT閱讀考試的學(xué)生,助力學(xué)員們順利拿下ACT閱讀考試高分成績.
但是我沒有因此而放棄，經(jīng)過我自己的一番思考，對(duì)自己的閱讀進(jìn)行了一步一步地規(guī)劃，最終刷分了34分的高分。以下為大家分享一下我的ACT閱讀備考之路，希望給在為ACT閱讀掙扎的小伙伴一些參考。
背單詞是永恒不變的事實(shí)
無論何時(shí)何地，單詞永遠(yuǎn)是“萬變不離其宗”的步。我甚至在考試的前一天晚上還在看單詞。ACT詞匯量的要求相當(dāng)于在托福詞匯量的基礎(chǔ)上在多出3000~4000個(gè)單詞，你應(yīng)該慶幸地是，ACT詞匯量要求比SAT還要低呢~
單詞那么多，也背不完，所以我剛開始的時(shí)候就用了《猴哥ACT詞頻藍(lán)寶書》，這本書含了9000個(gè)官方詞庫單詞，這樣我就有目的的背誦了。
之后在做題的過程中，我也會(huì)一邊刷題，一邊把一些不會(huì)的單詞記下來，然后理解單詞的含義，把它記下來。
對(duì)于背單詞我沒有什么好的技巧，純粹的就是死記硬背。一些大神總是介紹一些什么“詞根法”、“點(diǎn)綴法”…這些方法對(duì)我都沒有用，我只是純粹的死記硬背。我認(rèn)為單詞就是一個(gè)不斷積累的過程。
再此，關(guān)于背單詞我還想給小伙伴提出兩個(gè)建議：
(1)多理解單詞的英文釋義。其實(shí)很多中文釋義并沒有英文釋義那么清楚，有時(shí)候在中文釋義兩個(gè)單詞可能具有相近的意思，遇到詞匯題，我們有時(shí)可能會(huì)混淆不清，不知道應(yīng)該選哪一個(gè)。而英文釋義能更好地幫助我們了解在不同英文語境下的意思。
(2)單詞需要不斷地重復(fù)背誦。我們背過的單詞過一段時(shí)間很容易就忘記了，所以我們要不斷加深印象，不斷地重復(fù)記憶。剛開始的時(shí)候，我們背誦時(shí)間可能比較長，但是隨著認(rèn)識(shí)的單詞越來越多，我們背單詞也會(huì)越來越順暢。
多看小說、雜志、刊物
是提高閱讀水平的另一好方法
當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)閱讀一些課外讀物、一些外籍小說，比如《傲慢與偏見》，還有一些刊物，比如《紐約時(shí)報(bào)》、《國家地理》…反正只要有時(shí)間我就會(huì)看，而且用的精讀的方式。讀過這些課外讀物之后，明顯感覺自己的閱讀水平進(jìn)步了不少。不僅自己的詞匯水平提高了，而且閱讀速度也提升了。
當(dāng)然，ACT閱讀主要考察四種題材：小說，人文、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)，小伙伴們可以根據(jù)考察內(nèi)容選擇看不同的課外讀物。
刷題是提升閱讀分?jǐn)?shù)的重要方式
因?yàn)殚喿x是我ACT考試所有科目中最為薄弱的一項(xiàng)，因?yàn)槲仪捌谖野阎饕木Ψ旁诹碎喿x上。
剛開始的時(shí)候，我會(huì)每天一套閱讀題。主要的題庫來源是ACT真題和官方模擬題。真題一定要精做，徹底弄懂每一道題。
當(dāng)然有時(shí)候我還會(huì)做一些在線模擬題，我主要做過的有PrepScholar和Princeton Review的在線模擬題。
在做題時(shí)，我采用的是先讀問題再讀文章的方式。在讀問題的時(shí)候，我就對(duì)一些人名、地名或其它一些關(guān)鍵詞做下標(biāo)記，然后再讀文章的時(shí)候會(huì)格外注意。其次，再閱讀文章的時(shí)候，我還會(huì)格外留意一下文章的首尾段和具有轉(zhuǎn)折的地方。
而且，對(duì)自己做的錯(cuò)題一定要整理出來，而且要經(jīng)常翻出來看看，便于鞏固自己的知識(shí)。在整理錯(cuò)題的時(shí)候，越仔細(xì)越好，我主要從以下方面著手：“這道題主要考察的什么知識(shí)點(diǎn)”“自己為什么會(huì)做錯(cuò)”“應(yīng)該如何做才能避免下次錯(cuò)誤”。
做題技巧也有用
1)當(dāng)自己的水平到達(dá)一定的階段時(shí)，沒有必要在通讀全文，可以直接根據(jù)問題定位去文章中找答案;
2)有時(shí)候文章開頭的引言也要注意;
3)注意每段的主題;
4)注意文章中的一些轉(zhuǎn)折的部分;
5)小說類文章注意人物之間的情節(jié)發(fā)展與人家之間的態(tài)度;
6)注意作者的觀點(diǎn)。
不過，技巧是能起到錦上添花的作用，但記住，前提是“錦”，所以在ACT閱讀備考的過程中我們還是以認(rèn)真提升閱讀能力為主。
當(dāng)然了，每個(gè)人的備考經(jīng)驗(yàn)都是不同的，只要是適合自己的都是好的。以上是我個(gè)人在備考過程中的一些學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助。
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