01、從生活中感受節(jié)奏

音樂的節(jié)奏在生活中是無處不在的，我們可以讓小孩通過生活中各種不同的聲音來感知節(jié)奏。比如時鐘的聲音滴答滴答，小鳥的叫聲嘰嘰喳喳，汽車的聲音叭叭叭叭等，讓小孩從一系列的聲音中去感受、發(fā)現(xiàn)聲音的變化和規(guī)律，從而體會到什么是節(jié)奏。

02、用樂器訓(xùn)練小孩的節(jié)奏感

讓小孩了解不同的樂器，然后用樂器敲打出不同的聲音，告訴小孩敲打的方法不同可以產(chǎn)生不同的音質(zhì)效果。當(dāng)小孩對樂器產(chǎn)生了濃烈的興趣，我們再引導(dǎo)小孩用樂器為他們喜歡的歌曲打節(jié)奏，讓小孩在敲敲打打中感受不同節(jié)奏的美，對小孩的節(jié)奏感是很有幫助的。

03、用肢體動作培養(yǎng)節(jié)奏感

我們可以讓小孩用肢體動作把節(jié)奏感表現(xiàn)出來。剛開始的時候用一些比較簡單的動作，例如拍手、跺腳等，讓小孩一邊數(shù)拍子一邊做動作；等到適應(yīng)以后再逐漸增加難度，例如跳舞，小孩可以跟著音樂的強(qiáng)弱改變肢體動作，在不知不覺中增強(qiáng)音樂的節(jié)奏感。

04、在兒歌中尋找節(jié)奏感

音樂是一門聽覺藝術(shù)，讓小孩用耳朵去聆聽音樂的節(jié)奏是非常有必要的。兒歌的節(jié)奏鮮明愉快，內(nèi)容簡單積極向上，是小孩們最喜歡聽的音樂。我們可以經(jīng)常播放兒歌讓小孩在輕松愉快的音樂環(huán)境里學(xué)習(xí)和探索，讓每一位小孩都能有良好的音樂節(jié)奏感，充分的享受音樂帶來的樂趣。

每個小孩潛在的音樂節(jié)奏感是不一樣的，家長們應(yīng)該設(shè)法去挖掘小孩潛在的這種能力，用一些巧妙的方法讓小孩去了解音樂，時間長了小孩的音樂節(jié)奏感自然就提升了。

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