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長沙大米和小米


    長沙大米和小米
    

    

      

    • 開發(fā)具完善自主知識產(chǎn)權(quán)RICE兒童康復(fù)干預(yù)體系
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    • 通過專業(yè)多元家長培訓(xùn)體系讓家長了解更多專業(yè)知識
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    • RSSS社交階梯評估系統(tǒng),智能輸出兒童個(gè)性化評估報(bào)告
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400-060-0105
    
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    

    

    



    

    

    

    
長沙大米和小米

    


    

    機(jī)構(gòu)特色：
    

    

機(jī)構(gòu)特色通過自主研發(fā)RICE干預(yù)康復(fù)體系為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練 

    

    

    

    機(jī)構(gòu)簡介：
    

    

     長沙大米和小米是一家非常優(yōu)秀的自閉癥兒童康復(fù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)辦學(xué)多年，擁有一支數(shù)千人的自閉癥教師團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)槿雽W(xué)孩子提供最有效的自閉癥兒童教育，讓孩子脫離自閉癥的苦海。...
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    全部校區(qū)：
    

    

     天心校區(qū) 
    
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    咨詢熱線：
    

    

    

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    長沙大米和小米老師推薦
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教學(xué)特色：梁浚彬。大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo)。福建師范大學(xué)心理健康教育碩士。國際應(yīng)用行為分析認(rèn)證行為分析師BCBA。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：王旭。大米和小米學(xué)術(shù)委員會成員。日本福岡教育大學(xué)教育學(xué)專業(yè)碩士。日本筑波大學(xué)障礙科學(xué)專業(yè)碩士。在讀博士。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：解慧超。大米和小米研發(fā)顧問。美國俄勒岡大學(xué)特殊教育與臨床科學(xué)系博士。新加坡國立教育研究院助理教授。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：華又佳。大米和小米研發(fā)顧問。美國弗吉尼亞大學(xué)終身教授。國際應(yīng)用行為分析認(rèn)證BCBA-D。 
    

    

    

    

    


    

    

    長沙大米和小米優(yōu)勢
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  長沙大米小米是一家提供自閉癥等發(fā)育障礙兒童及家庭的教育資源服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾累計(jì)幫助了數(shù)萬人完成了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自閉癥兒童或自閉癥兒童的家庭脫離了原先的苦難，回歸了正規(guī)。

    

     
     
    

     
     
     
    長沙大米和小米優(yōu)勢
    

    
  我們的業(yè)務(wù)
    

    
  大米小米是國內(nèi)領(lǐng)先的服務(wù)于自閉癥等發(fā)育障礙兒童及家庭的全資源平臺，提供康復(fù)干預(yù)、融合支持、家長培訓(xùn)及科普咨詢等一體化服務(wù)。在國內(nèi)主要城市地開設(shè)了數(shù)十家線下中心，為上萬名有社交、言語、感知覺異常等障礙的兒童提供康復(fù)服務(wù)，很多都已進(jìn)入幼兒園、小學(xué)，走出融入社會的步。
    

    
  我們的團(tuán)隊(duì)
    

    
  大米和小米擁有專業(yè)的管理和專家團(tuán)隊(duì)，匯聚了海內(nèi)外的兒童康復(fù)專家、兒童教育學(xué)家、兒童行為發(fā)育醫(yī)生、心理學(xué)家等，包括鄒小兵、郭延慶等十多位余位發(fā)育障礙領(lǐng)域?qū)＜医M成的委員會，開發(fā)了具有完善自主知識產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系，指明干預(yù)的核心和步驟。近百余位持證BCBA、BCaBA、持證言語治療師（CCC-SLP）、OT（職能）治療師實(shí)時(shí)督導(dǎo)，把關(guān)質(zhì)量，一千兩百多名歷經(jīng)層層考核的康復(fù)師執(zhí)行干預(yù)，還有融合督導(dǎo)和居家干預(yù)督導(dǎo)幫助孩子融入集體，協(xié)助家庭做好家庭干預(yù)。
    

    
  科學(xué)評估
    

    
  RSSS社交階梯評估系統(tǒng)智能輸出，個(gè)性化評估報(bào)告，并提供干預(yù)建議
    

    
  機(jī)構(gòu)干預(yù)
    

    
  通過自主研發(fā)的RICE干預(yù)康復(fù)體系為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練、融合教育支持
    

    
  居家干預(yù)
    

    
  通過專業(yè)多元的家長培訓(xùn)體系讓家長了解更多專業(yè)知識，掌握更好的技能
    

    
  科普資訊
    

    
  數(shù)千篇專業(yè)知識、康復(fù)指導(dǎo)、行業(yè)服務(wù)等高質(zhì)量原創(chuàng)內(nèi)容

    

     
     
     
    

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    長沙大米和小米校區(qū)分布
    

    


    

    

    

      

    • 最新評價(jià)
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王XX

      

      

      
王XX








2025/03/05 

      

      

      長沙大米和小米的兒童OT作業(yè)治療感知覺及專注力康復(fù)課程比外面的那些機(jī)構(gòu)好太多了,這里的老師都是比較專業(yè)的,在實(shí)際教學(xué)過程中也會針對實(shí)際情況為大家打造系統(tǒng)完善的教學(xué)服務(wù),孩子的每一步成長家長都能看見!
      

      

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楊XX

      

      

      
楊XX








2025/03/11 

      

      

      孩子之前就有一些自閉癥的狀態(tài),不會主動(dòng)跟人溝通,其實(shí)治療自閉癥最根本的方法還是需要家庭的陪伴,但是和他爸爸又不知道有什么科學(xué)的方法來幫助孩子。聽朋友的介紹就在長沙大米和小米報(bào)名了專業(yè)的自閉癥兒童干預(yù)課程,這里的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的,會有一些比較科學(xué)的方法幫助孩子跟外界建立聯(lián)系,現(xiàn)在孩子已經(jīng)有了比較明顯的變化!
      

      

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孫XX

      

      

      
孫XX








2025/03/08 

      

      

      剛開始在長沙大米和小米上課的時(shí)候就能感受到老師的用心,長沙大米和小米整體的校區(qū)環(huán)境是比較柔和的,孩子在這里學(xué)習(xí)也不會有壓迫感,另外實(shí)際的課程內(nèi)容也是比較豐富多樣的,針對學(xué)員的實(shí)際情況能匹配更加臺適的課程,校區(qū)距離家里也很近，接送孩子上下學(xué)也很方便!
      

      

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