成都龍新教育的高中一對(duì)一培訓(xùn)課程針對(duì)高中學(xué)生的認(rèn)知特征、知識(shí)水平及學(xué)習(xí)需求篩選制定的教學(xué)內(nèi)容。授課教師根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、寫作能力等，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。