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    成都龍新教育

    成都龍新教育

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    機(jī)器人編程教育

    少兒編程 1已閱讀 2022-06-08 10:57:02
    導(dǎo)讀 今天,成都龍新教育的小編來給家長們講講機(jī)器人編程教育。其實,現(xiàn)在大部分的家長都還不太清楚什么是機(jī)器人編程教育?機(jī)器人編程教育對孩子到底有什么好處?請看這篇文章,下文會告訴你答案的。

    機(jī)器人編程教育

      今天,成都龍新教育的小編來給家長們講講機(jī)器人編程教育。其實,現(xiàn)在大部分的家長都還不太清楚什么是機(jī)器人編程教育?機(jī)器人編程教育對孩子到底有什么好處?請看這篇文章,下文會告訴你答案的。

      什么是機(jī)器人編程教育呢?

      機(jī)器人編程教育是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合,為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置動作順序的編程語言教育。主要分為兩塊:搭建和編程。通過思考設(shè)計、搭建、組裝、編寫程序、并通過編寫好的程序運行機(jī)器人。是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、觀察、思考、探究、動手、合作等多方面興趣的科學(xué)啟蒙教育;是培養(yǎng)孩子的綜合能力、寓教于樂的一種教育方式。

      在思考設(shè)計機(jī)器人的過程中,孩子的思維需要在虛實空間中靈活轉(zhuǎn)換,會鍛煉孩子空間想象的抽象思維。

      在組裝搭建過程中,會涉及物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素思考設(shè)計藍(lán)圖、通過細(xì)致的觀察力,選擇合適的零件進(jìn)行組裝,其中有一步組裝得不好,都會影響后面的進(jìn)程,這對孩子的觀察力、動手能力有很充分的鍛煉;在動手組裝的過程中,遇到一個又一個困難和問題,通過老師的鼓勵和引導(dǎo)得以解決,這對提升孩子的抗挫折能力有很大的幫助。最終孩子會搭建出自己設(shè)計的機(jī)器人。

      在編程過程中,孩子需要學(xué)習(xí)如何把大問題不斷分割成小問題,思考如何把代碼合理的編寫在整個程序中,才能讓機(jī)器人流暢運行并執(zhí)行想要達(dá)到的任務(wù)目的,這讓小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

      機(jī)器人編程

      那么機(jī)器人編程教育對孩子的好處有哪些呢?一起來看看吧!

      培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

      在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程中非常重要的一點就是邏輯編程。機(jī)器人是通過一整套嚴(yán)密的程序來實現(xiàn)設(shè)計者的要求。因此,只有經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達(dá)到自己的設(shè)想,讓機(jī)器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機(jī)器人編程教育中最重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)型機(jī)器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易。

      培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

      機(jī)器人編程學(xué)習(xí)套裝里含各種功能種類豐富的原始結(jié)構(gòu)零件,這些零件可以組成各種簡單或者復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人的時候,通過自己的學(xué)習(xí)搭建不僅可以讓孩子了解很多物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識,并培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子空間想象的抽象思維能力。

      培養(yǎng)孩子的動手能力

      加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)是開發(fā)孩子智力的重要方式。機(jī)器人編程學(xué)習(xí)就是一個完全由自己動手搭建、編程、調(diào)試、操作、運行的過程,對孩子的動手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更全面、更豐富也更好玩,深受孩子的喜愛,是培養(yǎng)孩子動手能力的途徑之一。

      塑造孩子的編程思維

      對于孩子接受機(jī)器人編程教育,最重要的事情是塑造孩子的“編程思維”,而不是精通某一種特定的編程語言。從很多方面來說,不論從哪種編程語言開始學(xué)習(xí)真的不是最重要。孩子通過學(xué)習(xí)一種編程語言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,去學(xué)習(xí)任何一種新編程語言的時候會容易很多。并且孩子兒童時期的機(jī)器人編程主要是形象生動的圖形化編程界面,這為孩子未來的編程興趣打下堅實的基礎(chǔ)。

      培養(yǎng)孩子的探究能力和抗挫折能力

      在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程過程中,會遇到很多困難和問題,需要孩子不斷去思考和嘗試新的方法,采取新的措施去獲得滿意的結(jié)果,這是一個不斷試錯--修正--再試錯--再修正的過程。整個學(xué)習(xí)并實踐的過程本身就是在培養(yǎng)一種科學(xué)探索研究精神和面對困難及問題的抗挫能力,讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。

      培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維

      毋庸置疑孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程教育過程中,遇到問題解決問題,甚至超出老師所教授的常規(guī)方法,用自己獨特的視角去思考問題,提出和過去與眾不同的、新穎的解決方案,并實現(xiàn)想要達(dá)成的結(jié)果,通過不斷地實踐與積累,孩子自己獨有的創(chuàng)新思維會慢慢的誕生并茁壯成長。
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