【學習目標】：讓孩子成為想說、會說、敢說、主動說的人
【學習對象】：3-12歲
【課程特色】：通過聲、臺、形、表四個方面多方位綜合提升孩子舞臺表演能力，并以舞臺實踐表演現(xiàn)教結果。
2、臺：在學好基本功打下良好的基礎后，通過對曲藝類節(jié)目（快板、三句半、相聲）的學習，加強臺詞功底，提升對聲音的塑造及表現(xiàn)力。
3、形：肢體語言是我們的副語言，通過舞臺禮儀、臺風站姿訓練，揚臂操等形體訓練，將肢體語言運用到表演中，使表演更加有感染力及觀賞性。
4、表：通過解放天性、無實物表演、雙喜模仿等表演練習，括聲音的塑造、動作的模仿、情緒的釋放，提高孩子的表演能力。讓孩子能夠在舞臺上做到真正的自信、釋放真實的自我。
階段：3-6歲。孩子已完全說話，也掌握了一些基本的字。這個階段孩子的思想簡單，對于新鮮事物很樂于接受，喜歡模仿。主要培養(yǎng)孩子的語速以及反應能力。
第二階段：7-12歲。這個階段的孩子有了一定的思想，也有了基本的知識能力。這個階段讓孩子學習一些朗誦、演講等，讓孩子站上舞臺，培養(yǎng)演講能力。
