少兒美術(shù)課程培訓(xùn)班
【招生對象】
1、小學(xué)生美術(shù)愛好者,欲在美術(shù)方面有提高的愛好者;
2、喜歡美術(shù),有志報考美術(shù)中專、美術(shù)大學(xué)的小學(xué)在校學(xué)生及需要提高自己的美術(shù)修養(yǎng)的學(xué)生。
【課程目標(biāo)】
培養(yǎng)作畫意識與基礎(chǔ)習(xí)慣。練習(xí)畫面構(gòu)圖、比例大小、掌握一定的繪畫順序。要求造型準(zhǔn)確、形體準(zhǔn)確、用線清晰流暢、培養(yǎng)獨立自主繪畫能力,能夠創(chuàng)作半創(chuàng)作完成畫面。
定期組織進行校內(nèi)期末測試;
每年組織參加考級。
畫畫主要通過視覺和觸覺感受進行,兒童的認知能力大多依靠形象思維來獲得。因此,發(fā)展感官,促進智力發(fā)展是畫畫不可替代的優(yōu)勢。
培養(yǎng)想象力
畫畫更多是表述和描繪。通過繪畫兒童能夠發(fā)揮自己的想象力,多樣表達自己的感受,并且尋找適合自己的創(chuàng)作思路和方法。
發(fā)展思維
兒童通過觀察進行的視覺思維,是兒童早期的思維活動。他們通過創(chuàng)造視覺符號表現(xiàn)認識,發(fā)展智慧,提高形象思維能力,促進邏輯思維發(fā)展。
個性發(fā)展
沒有個性就沒有真正的藝術(shù)創(chuàng)造。美術(shù)創(chuàng)造活動體現(xiàn)個體的自身價值,培養(yǎng)自尊、自律、合作動機和自我激勵的品質(zhì),培養(yǎng)主動意識和主動精神。
動手能力
繪畫必須要動手進行,孩子通過手繪把思考的形象表達出來。這對兒童雙手協(xié)調(diào)能力,開發(fā)潛在的天資和智慧有很重要的促進作用。
培養(yǎng)耐心
畫畫是一件非常鍛煉耐心的事情,當(dāng)孩子畫了一兩個小時完成一幅自己的作品,并被裱起來掛到墻上的時候,他小小的心里會獲得無盡的成就感!