為什么這么多加拿大高中留學(xué)生選錯學(xué)校
體制不同
加拿大高中有三大系統(tǒng)：公立系統(tǒng)，獨立系統(tǒng)和系統(tǒng)。公立系統(tǒng)指的是各級教育體制。獨立系統(tǒng)指的是以外的私立學(xué)校，包括走讀和寄宿學(xué)校。系統(tǒng)是指有宗教背景的學(xué)校。
辦學(xué)理念不同
表面上加拿大高中與中國高中相似，但加拿大高中以公民職業(yè)教育為指導(dǎo)，沒有運用小升初、中考作為分流手段，以高考作為辦學(xué)的指揮棒，當?shù)貙W(xué)生升學(xué)壓力相對減少。
學(xué)習(xí)制度不同
中國高中是學(xué)年制，加拿大高中是學(xué)分制，來加拿大讀高中，只要修滿當?shù)亟逃忠?guī)定的學(xué)分和部分要求就可以畢業(yè)。例如，在安省讀高中，你只要在高中四年內(nèi)修滿30個學(xué)分、高中畢業(yè)前完成40小時的社區(qū)服務(wù)、完成安省文化考試就可以拿到高中畢業(yè)文憑。從中國來的留學(xué)生即使沒有讀夠四年時間，但因為之前在中國的學(xué)習(xí)成績可以轉(zhuǎn)換成加拿大的高中學(xué)分，只要學(xué)分修滿了也一樣能畢業(yè)，學(xué)制比較靈活。
幾個留學(xué)生羅列了許多方面的差異，其中Size和Time這兩個英文單詞在他們的談?wù)摦斨惺鞘褂米疃嗟淖盅邸?br /> Size
Size，尺寸、規(guī)模的意思，是一個量詞。在這里，他們指的是加拿大高中無論是學(xué)校的人數(shù)規(guī)模還是教室里上課人數(shù)的多少都是無法同中國的學(xué)校相比較的。從學(xué)校的人數(shù)規(guī)模來說，在他們之前讀書的中國學(xué)校一個年級就上千人。他們說，一來到加拿大學(xué)校報到，天馬上就感受到學(xué)校的規(guī)模小，進入教室，班里面的人數(shù)就少了。加拿大公立學(xué)校每班的人數(shù)大概是二十人，私立學(xué)校通常都是小班制人數(shù)會減少一半，課堂及課后輔導(dǎo)每個學(xué)生都能得到老師的關(guān)注。
Time
另一個英文單詞Time,中文意思是時間，這也是加拿大高中與中國高中另一個明顯的區(qū)別。留學(xué)生們跟我說：“在中國讀高中，早上八點鐘開始上課一直到下午四五點鐘下課，中午有休息，但是晚上還得回學(xué)校去上晚自修。高中大部分同學(xué)是住校的，專心為高考沖刺，所以，我們從睜開眼睛七點鐘起床，到了晚上十點鐘結(jié)束上床休息，一共是15個小時，當中花在學(xué)習(xí)上起碼有12個小時。我們在加拿大讀高中，九點鐘上課，下午三點下課，中間有一個小時的午飯時間，加起來也就是6個小時，但在學(xué)校里只待5個小時左右。作業(yè)大都在學(xué)校完成，晚上再做些自習(xí)，一個半小時就可以完成。也就是說，在加拿大讀書學(xué)習(xí)的時間比在中國少了一半，多出來的時間學(xué)生可以做自己感興趣的事。”
當然這里主要是指公立學(xué)校，而私立高中多數(shù)會在下午3點后再安排1-2小時的課程或1對1課后輔導(dǎo)，由于私立高中更加注重，所以在學(xué)生成績方面用的時間會更多。
這些孩子非常真實地道出兩地高中的某些差異，他們是最有發(fā)言權(quán)的。不過，Size，學(xué)校規(guī)模、班級人數(shù)，只是客觀外在的不同；Time，時間只是數(shù)量上的分別，但是中加教育的差異恐怕不僅僅是這些表面現(xiàn)象。我們鼓勵留學(xué)生們進一步地體驗觀察，以致他們不但對中加教育差異有更實質(zhì)性的比較，而且更深地感受加拿大教育對中國留學(xué)生帶來的豐富收獲。
