教學(xué)特色： 多次參與校區(qū)重要試題和教材的編寫(xiě)，并獲得廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。語(yǔ)言風(fēng)趣，講授方式靈活獨(dú)特。在教育教學(xué)上顯示出了較強(qiáng)的能力，對(duì)教材知識(shí)把握精準(zhǔn)，對(duì)新教改的教學(xué)理念理解深刻，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中探索形成了一套獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)思路，針對(duì)不同學(xué)生因材施教，得到了廣泛的認(rèn)可。

教學(xué)特色： 對(duì)考點(diǎn)把握，所帶學(xué)生成績(jī)進(jìn)步顯著，得到學(xué)生和家長(zhǎng)一致認(rèn)可。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、注重對(duì)學(xué)生方法的指導(dǎo)，幫學(xué)生理清解題思路，完善數(shù)學(xué)體系。講課思路清晰，概念明確，重點(diǎn)、要點(diǎn)突出，善于歸納總結(jié)，對(duì)試題剖析準(zhǔn)確到位，講解透徹，預(yù)測(cè)性強(qiáng)，直擊考點(diǎn)，在授課過(guò)程中能理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生輕輕松松融會(huì)貫通，并不忘教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，授之以漁，激發(fā)學(xué)生潛力。

教學(xué)特色： 獲評(píng)校區(qū)學(xué)員“心目中的女神 ”熟悉學(xué)生心理特點(diǎn)，互動(dòng)。多年的校內(nèi)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一對(duì)一輔導(dǎo)特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)于提問(wèn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。獲學(xué)大教育全國(guó)骨干教師稱號(hào)。

教學(xué)特色： 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生打好基礎(chǔ)。學(xué)生的空間都藏在每個(gè)做題的細(xì)節(jié)里。

教學(xué)特色： 要求嚴(yán)格，注重方法，靈活幽默，親切耐心.能夠很好地與學(xué)生互動(dòng)，寓樂(lè)于學(xué)，富有激情，啟發(fā)與鼓勵(lì)并重，能夠很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)方法靈活多變，因材施教，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

教學(xué)特色： 經(jīng)過(guò)自身努力，輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)有明顯提高，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定。親和力強(qiáng)，善于溝通，因人施教。專注解題方法和技巧的應(yīng)用，讓學(xué)生能夠簡(jiǎn)單快樂(lè)的學(xué)習(xí)！

教學(xué)特色： 所帶學(xué)生均有不同程度提高，并得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。授課風(fēng)趣、善于引導(dǎo)；重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計(jì)算的好習(xí)慣；熟悉考綱，能做到有目的教學(xué)。

教學(xué)特色： 所帶學(xué)生大部分考入理想高中。熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都付出了大努力，深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)。發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，解決學(xué)生后顧之憂。

教學(xué)特色： 所帶學(xué)員成績(jī)都有提高。虛心好學(xué)、易于學(xué)生交朋友。教學(xué)多年來(lái)，有一半時(shí)間從事的是一對(duì)一的輔導(dǎo)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，方法獨(dú)特。

教學(xué)特色： 學(xué)生提高的不僅是分?jǐn)?shù)，還有品質(zhì)修養(yǎng)。善于鼓勵(lì)學(xué)生推導(dǎo)，享受思考的樂(lè)趣。讓學(xué)生感受到化學(xué)的實(shí)用性、靈活性，激發(fā)求知欲。